교육사회학 ) 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오

소개글

교육사회학 ) 본인이 현재 한국사회의 어느 고등학교 교장이라고 할 때 학생들 사이에 존재하는 교육불평등을 파악하고 이를 개선하는 방안을 세 가지만 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
1) 교육격차와 교육 불평등
2) 교육 불평등의 여러 가지 원인
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

을 수 있도록 노력해야 한다. 이는 학교 전체뿐만 아니라 정부 부처 차원에서 점진적으로 이루어져야 할 것이다. 학생들이 양질의 수업을 받을 수 있도록 한 학급당 정원에 제한을 두는 것도 생각해 봐야 할 것이다.
또한 무조건 사교육을 규제하기보다는 어느 정도 수용하면서 공교육에 흡수할 수 있는 방법을 찾아야 할 것이다. 예를 들어, 방과 후 교육 활동에 대한 다양한 시도로 활성화할 수 있도록 하고 교육 방송을 적극적으로 활용하는 것이다. 이를 위해서는 정부 차원에서 학교에 제도 안에서의 자율성을 부여하고, 학교 차원에서 교사에 자율성을 어느 정도 부여하여 사교육의 수요 및 공교육에 대한 신뢰성을 회복하여야 할 것이다.
마지막으로, 대학 입시만을 위한 교육을 제공하기보다는 더 넓은 의미의 교육을 제공할 수 있도록 해야 할 것이다. 다시 한 번 교육의 본질적인 정의를 되새겨보며 개인이 사회에 잘 적응하며 사회에서 필요로 하는 기술 및 기능을 배울 수 있도록 도와주는 방법 또한 필요하기 때문이다.
4. 출처 및 참고문헌
여유진, 김수정, 구인회, 김계연, 교육불평등과 빈곤의 대물림, 2007, 한국보건사회연구원, 교육 불평등의 개념과 범위, 46~47쪽 참조

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