목차
1. 서론
2. 본론
1) 교류분석이론에서 교류의 유형
2) 교류방법의 사례
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
2. 본론
1) 교류분석이론에서 교류의 유형
2) 교류방법의 사례
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
본문내용
는 무리가 있다. 그러나 에릭 번이 말한 것처럼, 교류의 유형을 분류하여 각 유형별로 조율할 점을 생각해보는 것은 좋은 시도라고 생각한다. 모든 의사소통이 항상 즐겁고 유쾌할 수는 없겠지만 각자의 교류 유형을 생각해본 후 상대의 입장에서 의사소통을 진행하고자 하는 의지가 이상적인 상보 교류의 소통을 만들어낼 수 있을 것이다. 더하여 의사를 전달할 때 단어나 어조, 얼굴의 표정과 태도를 상대의 입장에서 생각하여 사용하고자 한다면, 대부분의 관계에서 기대와 반응이 평행적인 교류 방법이 될 수 있겠다.
나아가 교차적 교류방법이나 이면적 교류방법 또한, 그러한 소통법을 사용하고 있다는 자각이 들면 상대에게 먼저 다가가는 자세로 용건의 핵심을 잘 전달하려는 것이 필요하다고 생각한다. 말을 전하고자 하는 상대의 상황을 잘 살피고 공감과 배려의 자세로 대하는 것 또한 원만한 의사소통 및 인간관계를 위해 잊지 말아야 할 요소일 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
[교류분석이론을 기반으로 한 또래상담 프로그램이 중학생 또래상담자의 자기효능감, 의사소통기술 및 인간관계에 미치는 영향], 김유리, 2014, 경성대학교 교육대학원 : [상담학 사전], 김춘경, 2016, 학지사
나아가 교차적 교류방법이나 이면적 교류방법 또한, 그러한 소통법을 사용하고 있다는 자각이 들면 상대에게 먼저 다가가는 자세로 용건의 핵심을 잘 전달하려는 것이 필요하다고 생각한다. 말을 전하고자 하는 상대의 상황을 잘 살피고 공감과 배려의 자세로 대하는 것 또한 원만한 의사소통 및 인간관계를 위해 잊지 말아야 할 요소일 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
[교류분석이론을 기반으로 한 또래상담 프로그램이 중학생 또래상담자의 자기효능감, 의사소통기술 및 인간관계에 미치는 영향], 김유리, 2014, 경성대학교 교육대학원 : [상담학 사전], 김춘경, 2016, 학지사
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