인적자원개발론 ) 4차 산업혁명시대 인재상과 인적자원개발방법 제시 - 정부, 학교, 사회,산업계 측면에서 접근

소개글

인적자원개발론 ) 4차 산업혁명시대 인재상과 인적자원개발방법 제시 - 정부, 학교, 사회,산업계 측면에서 접근에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고자료

본문내용

한 교육을 강화하는 것이 필요하다. 이를 실현할 수 있는 구체적인 방식의 예로는 초 · 중등학교 과정에서의 STEM(Science, Technology, Engineering, Mathematics, 과학 · 기술 · 공학 · 수학) 교육 강화, 대학 공학 교육 개선 등이 있다. 강병덕. \"제4차 산업혁명에 대비한 전라남도 특수교사의 고등부 진로와 직업교육에 대한 인식과 요구.\" 국내석사학위논문 한국교원대학교 교육대학원, 2020. 충청북도, p.17
초 · 중등학교 과정에서 STEM 교육을 강화하는 것은 최첨단 정보통신에 대한 지식 및 이해 이전에 그 기초 지식을 강화하는 의미를 가지며, 대학 공학 교육을 개선하는 것은 기존의 공학 지식에 집중되어 있던 대학 교육에서 벗어나 최첨단 정보통신 기술에 대한 지식을 강화하는 효과가 있다. 다음으로 창의성 및 혁신성을 기를 수 있는 인적자원 개발 방식으로는 대학에서의 인문학 교육 강화, 직장에서의 수평적 업무 구조의 강화 등이 있다. 대학에서 인문학 교육을 강화하는 것은 사고와 배경 지식을 넓힘으로서 창의성과 혁신성의 기초를 닦는 효과가 있고, 직장에서의 수평적 업무 구조는 창의적 의견이 나왔을 때에 그것이 수용되기 쉽게 만드는 환경을 만드는 것을 넘어서서, 창의성과 혁신성이 배양되고 발휘될 수 있는 좋은 환경을 만들기 때문이다.
3. 결론
일본의 통신기업 소프트뱅크의 회장이자 중국의 IT기업 알리바바에 투자하여 성공한 것으로 유명한 투자가 손 마사요시는 2019년 청와대에 방문하여 한국이 집중해야 할 것은 첫째도, 둘째도 AI라고 천명한 바 있다. 이 발언은 AI로 대표되는 최첨단 정보통신 산업이야말로 한국이 나아갈 길이라고 본 손 마사요시의 식견이었을 것이다. 그리고 실제 그의 발언이 있은 지 1년이 지난 2020년 현재 제4차 산업혁명 시대는 이제 부정할 수 없는 흐름이 되었다. 이미 인공지능이라는 기술은 연구나 알파고와 같은 흥미의 범주를 넘어 산업 여러 부문에 활용되고 있고, 2020년을 기점으로 5G 통신망 역시 확장될 전망이다. 사물인터넷은 스마트폰과 음성 인식으로 가정의 전자기기 상당 부분을 조종할 수 있는 수준의 기술이 이미 상용화되었고, 자율주행을 위해 자동차 기업과 IT 기업이 치열한 기술 경쟁을 하고 있기도 하다. 이런 상황이기 때문에, 제4차 산업혁명 시대에 맞는 교육과 인적자원 개발을 통해 이 시대에 적응하는 것은 국민 개개인을 위해서도, 국가 경쟁력을 위해서도 필수적인 일일 것이다.
대한민국이 지난 20세기에 이뤄냈던 급속한 경제성장에 대해, 많은 사람들은 시대에 맞는 인재를 키워내는 교육과 인적자원 개발 정책이 그 주요한 동력이었다고 말하곤 했다. 이제 제4차 산업혁명 시대를 맞아서 대한민국이 교육과 인적자원 개발의 변화를 통해 다시 한 번 성장 동력을 얻을 수 있기를 바란다.
4. 참고자료
1. 강병덕. \"제4차 산업혁명에 대비한 전라남도 특수교사의 고등부 진로와 직업교육에 대한 인식과 요구.\" 국내석사학위논문 한국교원대학교 교육대학원, 2020. 충청북도

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