교육과정및교수요목설계과제

소개글

교육과정및교수요목설계과제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 열면서
2. 연도별 한국어 교육의 연구동향
1)한국어교육의 태동과 점진적 발전기(1950~1970년대)
2)한국어교육의 도약(발전)과 (양적)급성장 시기(1980~90년대)
3)한국어교육의 안정적 성장과 확대기(90년대 후반, 2000년대 이후~)
3. 닫으면서

본문내용

해외 한국어 교육 기관도 많고, 한국어 관련 학과가 있는 국내외 대학도 많고, 외국에서 한국으로 유입되는 유학생, 결혼이민자, 이주노동자 등도 많다. 특히 세계화의 흐름 속에서 한국과 한국어의 국제적인 위상이 높아지면서 여러 나라에서 한국어에 대한 수요가 실질적으로 증가하고 있다. 한국어에 대한 수요가 여전히 있는 이상, 물론 어떤 경로를 통해서든, 서두에서도 언급했지만, 외국어로서 또는 제2언어로서 한국어 교육에 대한 이론적 연구는 앞으로도 양적 및 질적으로 활발히 진행되어야 할 것이다.
<참고자료>외국어로서의 한국어교육개론, 외국어로서의 한국어학개론, 외국어로서의 교재론 강의 및 교안 참고& ‘한국어교육의 학문적 정체성 정립을 위한 한국어교육 연구 동향분석’(강승혜)& 위키백과 및 네이버 검색 자료

키워드

외국어로서의한국어,   교육과정및교수요목설계,   A학점,   온라인평생교육과정,   한국어,   교육,   연구,   증가