교재론과제

소개글

교재론과제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교재의 개념 및 기능, 그리고 유형 및 종류
2. 교재를 분석하고 평가하는 목적
3. 교재를 분석하는 평가하는 방법
4. 정리하면서

본문내용

거나 편집함으로써 교수와 학습에 적합한 교재를 제작 및 개발 및 선정할 수 있을 뿐만 아니라, 나아가 교수 및 학습 변인을 고려하여 교육목표, 교육과정, 교육내용, 교수요목 등에 알맞은 새로운 교재를 개발 할 수 있다. 이렇게 만들어진 교재는 한국어 교육 현장에서 교육의 일관성을 유지하면서도 완전하고 성공적인 한국어 학습으로 이끄는 근간이 될 것이다.

키워드

외국어로서의한국어,   교재론,   A학점,   온라인평생교육과정,   학습,   교재,   교육,   교수