인간행동과사회환경 ) 인간 발달단계의 영향을 미치는 사회환경 및 극복방안, 인간의 발달단계(태아기-노년기) 중 자신이 선호하는 단계를 선택하여, 해당단계에 가장 많은 영향을 미치는 사회환경을 나열하고 긍정적인 극복방안 제시하기

소개글

인간행동과사회환경 ) 인간 발달단계의 영향을 미치는 사회환경 및 극복방안, 인간의 발달단계(태아기-노년기) 중 자신이 선호하는 단계를 선택하여, 해당단계에 가장 많은 영향을 미치는 사회환경을 나열하고 긍정적인 극복방안 제시하기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
1)신뢰와 출생
2)자율성과 수치심
3)주도성과 죄책감
4)근면과 열등감
5)자아정체성과 역할 혼돈
6)친밀성과 고립감
7)생산성과 침체감
8)자아통합감 대 절망감
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

이 길다는 것을 생각한다면 청소년의 자아존중감에 또래의 영향력이 크게 작용한다고 볼 수 있다. 따라서 또래를 활용한 다양한 프로그램 개발이 필요함을 알 수 있다. 청소년기의 건강한 삶과 행복을 위해서는 긍정적 또래애착을 촉진하는 개입 전략이 요구되며, 청소년들을 위한 다양한 체험활동, 수련활동, 방과 후 활동, 동아리활동, 교류 활동 등을 활용하여 긍정적 또래관계 및 사회적 관계 기술 등을 습득할 수 있는 프로그램을 개발할 필요가 있다.
3. 결론
청소년기는 인간의 인격을 형성하는 가장 중요한 시기라고 말하여도 과언이 아닐 것이다. 그렇기 때문에 청소년기의 환경은 무엇보다 중요하다고 할 수 있으며 그러한 사회환경들을 긍정적으로 극복해야할 필요가 있다. 이러한 환경을 긍정적으로 극복하기 위해서는 청소년 스스로가 자신의 바람을 확실히 전달할 필요가 있는 한편, 부모는 청소년이 가장 의지할 수 있는 존재임을 자각하여 청소년들의 의견에 적극적으로 귀를 기울이고 공감하며 이해할 필요가 있다. 또한 또래 친구들과 지내는 시간이 길기 때문에 또래의 영향력이 크며 이에 따라 긍정적 또래 관계를 형성할 수 있게 도움을 줄 필요가 잇을 것이다. 이러한 환경들을 바탕으로 청소년들 스스로가 자아실현을 할 수 있도록 환경을 조성하는 것이 무엇보다 필요할 것이라고 생각한다.
4. 참고문헌
에릭 에릭슨 저, 송제훈 역, ‘유년기와 사회’(2014), 연암서가
정서영, 한신애, 김보기, ‘인간행동과 사회환경’, (2017), 양서원
이주재, 김순규, ‘개인, 가족, 환경요인이 청소년의 자아존중감에 영향을 미치는 요인’(2019)

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