성인학습 및 상담 ) 페다고지, 엔드라고지, 제라고지를 각각 비교하여 설명하여 보시오

소개글

성인학습 및 상담 ) 페다고지, 엔드라고지, 제라고지를 각각 비교하여 설명하여 보시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
- 페다고지, 엔드라고지, 제라고지 비교 분석
- 페다고지, 엔드라고지, 제라고지의 정의
3. 결론
4. 참고 문헌

본문내용

인 스스로가 역량개발을 통해 사회구성원으로서의 참여도가 가능하며 꼭 필요한 사회 일원이라는 것을 명시 하는 것이다. 특히나, 우리나라를 포함해 전 세계적으로 인구 고령화가 일어나고 있는 상태에서 단순히 사회 구성원이었던 노인세대가 사회 구성원에서 은퇴하는 것이 아니라 그들이 제라고지 교육법을 통해 새로운 인생의 시대를 맞이하여야 한다는 것이다. 고령화는 진행되고 있으나, 라이프 사이클 기준의 평균 연령은 높아지고 있으며, 은퇴 이후의 삶 또한 하나의 사업의 아이템으로 자리 잡고 있는 시대가 도래하였기 때문에 그 주체가 되는 노인 세대의 교육법이 당연히 사회적으로 대두되고 있는 것이다. 하지만 제라고지 교육법에서는 사회 시각적인 부분마다 비판적인 시선이 존재한다. 제라고지 교육법 자체가 노인세대를 탐구 하고 자아성찰을 위하여 교육적 제도를 도입시키고 주입시키는 것인데 반해 노인세대 자체가 이미, 한 시대를 크고 작게 개인적으로 단체적으로 이끌며 살아온 세대이다. 이미, 충분히 자신들의 경험과 지식을 갖고 살아왔으며, 긍정적인 부분 또한 영위 하였을 것이다. 그러한 과거의 지식과 경험을 어느 정도까지 수용하여 제라고지의 교육법과 소통할 것인가 하는 중요 범위가 산정되어 있지 않기 때문에 앞으로 더욱 많아질 노인 세대에 맞춰 제라고지의 타 지식 및 경험과의 결합 요건을 사전에 준비하는 것을 우리의 과제로 인정하는 것이 중요할 것이다.
결론
우리는 여러 세대를 거쳐 성장을 한다. 시간이라는 사람에게 적용되는 요소를 받아드려 세월이라는 명칭을 붙여 흘려보낸다. 그 유한한 시간들이 지날수록 우리는 경험이란 개인적인 지식과 전공적인 지식을 활용하여 지혜가 생긴다. 페다고지, 안드라고지, 제라고지 각각의 교육 방식을 통해 그 시대에 필요한 방법과 알맞은 지식을 습득하는 것이 중요하다. 하지만 사회전반적인 교육 방법을 모색하는 것도 좋지만 요즘과 같이 개인의 취향과 성향이 확고하고 자신만의 장점과 단점을 명확하게 나누어 자신만의 교육과정을 적용할 수 있는 환경을 만들어 접목 시키는 방법 또한 중요한 부분임을 놓쳐서는 안 된다. 앞으로도 지식의 습득과 경험의 중요성을 인지하고 자신만의 방식을 찾아 더 나은 사회구성원으로서의 역할 분담. 그리고 자신의 행복을 위한 삶을 지켜야 할 것 이다.
참고 문헌
1) 페다고지 (파울로 프레이리 저) 그린비 2002.05.01
2) 평생교육 방법론 (신용주 저) 학지사 2021.01.20

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