목차
- 줄거리
- 영화에 표현된 우리나라 교육 사회화와 인간과 교육에 대한 고찰
- 내 생각과 의견
- 영화에 표현된 우리나라 교육 사회화와 인간과 교육에 대한 고찰
- 내 생각과 의견
본문내용
올바른 자세라고 생각하였다. 그러므로 선생 김봉두는 우리나라 당시, 현대 사회의 문제점을 비판하고, 개선이 필요하다는 내용을 담은 영화라고 생각한다. 2020년 10월 우리나라에서 4년간 전국 초, 중, 고등학교에서 촌지를 받은 금액의 양이 24억 원에 이른다는 조사결과가 나왔다. 촌지의 가장 큰 문제는 우리나라 교육과 교사의 문제뿐만 아니라. 촌지를 내는 학부모에게도 문제가 있다. 이에 우리나라에서 차별 없는 평등적인 교육 사회화가 이뤄지기 위해서는 교사와 교육 단체뿐만 아니라, 학생의 학부모들도 문제를 해결하고 올바른 사회화가 이뤄질 수 있도록 이해하고 노력해야 한다.
참고자료
이훈병(2020). 교육사회. 안양대학교 공개강의
http://www.kocw.net/home/search/kemView.do?kemId=1365942
박진용(2018). 사라진줄 알았더니...여전한 교사촌지. 서울경제
https://www.sedaily.com/NewsVIew/1RUFS3RE1F
안혜원(2020). 여전한 학교 촌지…전국 촌지 규모만 무려 \'24억원’. 한국경제
https://www.hankyung.com/society/article/2020102675757
참고자료
이훈병(2020). 교육사회. 안양대학교 공개강의
http://www.kocw.net/home/search/kemView.do?kemId=1365942
박진용(2018). 사라진줄 알았더니...여전한 교사촌지. 서울경제
https://www.sedaily.com/NewsVIew/1RUFS3RE1F
안혜원(2020). 여전한 학교 촌지…전국 촌지 규모만 무려 \'24억원’. 한국경제
https://www.hankyung.com/society/article/2020102675757
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