노인교육론 ) 노인교육전문가 양성과정이 다시 실시된다면 양성과정에 참여한 사람에게 노인교육전문가로서의 어떤 역량을 제고해야 하겠습니까 노인교육전문가 양성과정을 통해 길러져야 할 노인교육전문가의 세 가지 역량을 선정하고 그 이유를 각각 제시하시오

소개글

노인교육론 ) 노인교육전문가 양성과정이 다시 실시된다면 양성과정에 참여한 사람에게 노인교육전문가로서의 어떤 역량을 제고해야 하겠습니까 노인교육전문가 양성과정을 통해 길러져야 할 노인교육전문가의 세 가지 역량을 선정하고 그 이유를 각각 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

노인교육론
1. 2000년대 초반 교육부는 노인교육전문가 양성과정을 실시한 적이 있습니다. 현재 이런 노인교육전문가 양성과정이 다시 실시된다면 양성과정에 참여한 사람에게 노인교육전문가로서의 어떤 역량을 제고해야 하겠습니까? 노인교육전문가 양성과정을 통해 길러져야 할 노인교육전문가의 세 가지 역량을 선정하고 그 이유를 각각 제시하시오.

2. 교재에 소개된 죽음준비교육의 사례(p.220~221)에 대해 비판적으로 논의하고(0.5장) 80대 초반에 건강상 크게 문제가 없고 죽음준비교육은 처음인 노인들을 위한 비대면 죽음준비 교육프로그램 개발 설계서를 아래의 형식을 이용하여 작성(1장)해 주십시오.
● 프로그램 명
● 프로그램 대상
● 프로그램 개발의 필요성
● 프로그램의 목적
● 프로그램의 기대효과
● 프로그램 내용
● 프로그램 방법

3. 본인의 가족구성원이나 주변 노인 사례를 생각해보고 교재에 제시된 노인상담의 기법(p.306~317) 중 적용해 보고 싶은 기법을 하나 골라서 그 이유를 쓰시오.

본문내용

화상채팅을 통해 공유함으로써, 자신이 현재 모습을 사진으로 남기는 기회를 갖는다. 영정 사진이라는 이름이 아닌 장수 사진을 이름으로 선택한 것은 현재의 가장 아름다운 모습을 사진으로 담아, 건강한 모습을 오래도록 유지하기 위한 앞으로의 건강관리 의욕을 북돋기 위함이다.
5회기 수료식
수료식을 통해 프로그램을 마무리하며, 현재의 삶에 대한 감사함을 되돌아볼 수 있는 마지막 소감문을 발표한다. 가족들을 화상채팅방에 초대하여 활동사진을 공개하고, 가족과 함께 공유하는 시간을 가지며 현재의 소중함을 일깨우며 교육을 마무리한다.
3. 교재에 제시된 다양한 노인상담 기법 중 본인이 적용해보고 싶은 기법은 회상기법이다. 회상기법은 내담자 개인에게 의미가 있는 과거 경험을 생각하거나 그 경험을 현실의 문제와 연관시키는 것으로, 상담에서 ‘회상’을 활용하는 방법으로는 자서전 저술이나 녹음, 오래된 편지나 족보를 보고 일생의 업적을 정리하는 등의 기법들이 있다.
본인의 친할아버지는 최근 코로나로 인해 다양한 외부활동에 제한을 받고, 사별 이후에 자녀들과의 관계에서도 사소한 일에서 서운함을 자주 느끼다보니 자아효능감이 낮고, 우울한 감정을 느끼고 있는 상태이다. 이에 본인은 ‘회상상담기법’중 스크랩북, 사진, 오래된 편지, 족보보기 등을 활용한 상담을 적용해보고 싶다. 할아버지가 보관해 온 물건들을 다시 꺼내보고 본인의 인생에서 특별하고 의미 있는 사진과 자료들을 되짚어 보면서 현재의 우울한 감정에서 벗어날 수 있을 가능성이 높기 때문이다. 그 간 할아버지가 수집한 우표들과 회사에서 근무하던 시절들의 사진들을 보여드리면 해당 자료를 통해 과거를 회상하며 자아 효능과 성취감을 회복할 수 있고, 이는 기억을 돕는 방법일 뿐 아니라 그 자체가 흥미 있고 창조적인 일이기도 하다. 회사에서 근무하시던 건강했던 청년의 시절을 회상하며 다시금 밝은 기운을 얻을 수 있을 것이고, 수집했던 우표들을 보며 꾸준하고 꼼꼼한 할아버지의 성품을 다시금 확인할 수 있는 좋은 시간이 될 것이라고 생각된다. 특히 과거 좋았던 기억들의 사진이나 동영상 자료들을 보면서 그 때의 감정을 다시 느낄 수 있고, 잊고 있던 사람들에게 고마움과 관심을 가질 수 있는 계기가 될 수 있기 때문에 상담기법 중 회상기법은 할아버지에게 긍정적인 기운과 비대면 코로나19시기를 잘 이겨낼 수 있는 좋은 기회를 마련해 줄 것이라고 생각된다.
출처 및 참고문헌
이영선. \"한국 \'노인교육전문인력\' 양성 프로그램의 정책·교육학·사회효용적 타당성 연구.\" 국내박사학위논문 상명대학교 대학원, 2010.
http://www.riss.kr/link?id=T11986253
정민재. \"노인을 대상으로 한 죽음준비교육에 대한 연구.\" 국내석사학위논문 감리교신학대학교 대학원, 2011.
http://www.riss.kr/link?id=T12341418
최명호. \"노인체육복지 전문가 양성 교과과정 개발.\" 국내박사학위논문 高麗大學校 大學院, 2010.
http://www.riss.kr/link?id=T12167324

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