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때 아이들의 음식이나 식사예절을 훈육할 때 태도, 말, 행동 등에서 아동의 인권을 침해하지 않는 행동과 언어를 적절히 활용할 수 있어야 한다.
이에 따라 교사는 자신의 태도, 행동, 말이 아이들에게 미치는 영향을 항상 주의하고, 아동 수에 대한 인권 감수성을 높이기 위한 다양한 교육을 받고, 생활 속에서 관심을 갖고 실천할 수 있도록 노력해야 한다.
이에 따라 교사는 자신의 태도, 행동, 말이 아이들에게 미치는 영향을 항상 주의하고, 아동 수에 대한 인권 감수성을 높이기 위한 다양한 교육을 받고, 생활 속에서 관심을 갖고 실천할 수 있도록 노력해야 한다.
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