목차
1. 지금까지 본인이 교육과정을 통해 공부한 역사(시기, 기간, 과목 등)을 기억나는대로 자세히 정리할 것.
2. 나의 고향(태어난 곳 또는 집안의 세거지)에 대해 상세히 소개할 것(위치, 가는 길, 현장 묘사, 근처 중요 유적지 등)
3. 내가 찾았던 역사현장, 또는 유적 가운데 가장 기억에 남는 곳을 정리할 것(시기, 답사 이유, 답사과정 등)
4. ‘역사 속의 자신의 삶’을 다음 세대의 사람들에게 전달한다면 담고 싶은 내용은?
5. <한국사의 이해> 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한두가지씩 든다면?
2. 나의 고향(태어난 곳 또는 집안의 세거지)에 대해 상세히 소개할 것(위치, 가는 길, 현장 묘사, 근처 중요 유적지 등)
3. 내가 찾았던 역사현장, 또는 유적 가운데 가장 기억에 남는 곳을 정리할 것(시기, 답사 이유, 답사과정 등)
4. ‘역사 속의 자신의 삶’을 다음 세대의 사람들에게 전달한다면 담고 싶은 내용은?
5. <한국사의 이해> 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한두가지씩 든다면?
본문내용
해온 많은 분의 노고를 알아야 한다고 생각한다. 이러한 다양한 운동들을 통해 살기 좋은 나라, 환경이 만들어졌다는 내용이 우리나라 역사상 가장 중요한 부분이라고 생각해서 꼭 전달하고 싶다.
5. <한국사의 이해> 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한두가지씩 든다면?
우리의 역사교육이 평생교육으로 이루어져야 할 것 같다는 생각을 했다. 나름 학창시절에도 역사에 대해 많은 관심을 가지고 있었다고 생각했지만 실제로 성인이 된 이후로 더 많은 역사적 사실에 눈을 뜨게 되고 글자가 아니라 현장에서 그 역사의 슬픔과 아픔 그리고 고마움에 대해 느껴볼 수 있었다는 점에서 학교 교육과정에서 이러한 역사 교육이 더 적극적으로 이루어질 수 있었으면 좋겠다고 생각했다. 실제로 역사를 알고 싶더라도 거리적인 문제와 같은 현실적인 문제로 인해 직접 체험할 수 없다는 점이 아쉽지만, 요새는 VR체험 등으로 직접 방문하지 않아도 체험할 수 있는 기회가 많이 제공되고 있어 역사공부를 더 적극적으로 할 수 있고, 환경도 더 좋아졌다고 생각한다. 이런 기회가 내가 역사를 배울 때도 있었으면 좋겠다고 생각했다. 아쉬운 점이라면 더 일찍 역사에 대해 관심을 갖지 못했다는 점이지만, 한국사의 이해를 통해 스스로 역사를 찾아 배우고 싶다는 동기부여가 됐다는 점에서 좋은 점이라고 생각한다.
6. 참고문헌
1) 부여군, 부여소개,
https://www.buyeo.go.kr/html/kr/intro/intro_050101.html
2) 백제문화단지, 백제문화단지소개
https://www.bhm.or.kr/html/kr/
5. <한국사의 이해> 교재나 강의를 통해 역사공부에 도움이 된 점과 아쉬운 점을 한두가지씩 든다면?
우리의 역사교육이 평생교육으로 이루어져야 할 것 같다는 생각을 했다. 나름 학창시절에도 역사에 대해 많은 관심을 가지고 있었다고 생각했지만 실제로 성인이 된 이후로 더 많은 역사적 사실에 눈을 뜨게 되고 글자가 아니라 현장에서 그 역사의 슬픔과 아픔 그리고 고마움에 대해 느껴볼 수 있었다는 점에서 학교 교육과정에서 이러한 역사 교육이 더 적극적으로 이루어질 수 있었으면 좋겠다고 생각했다. 실제로 역사를 알고 싶더라도 거리적인 문제와 같은 현실적인 문제로 인해 직접 체험할 수 없다는 점이 아쉽지만, 요새는 VR체험 등으로 직접 방문하지 않아도 체험할 수 있는 기회가 많이 제공되고 있어 역사공부를 더 적극적으로 할 수 있고, 환경도 더 좋아졌다고 생각한다. 이런 기회가 내가 역사를 배울 때도 있었으면 좋겠다고 생각했다. 아쉬운 점이라면 더 일찍 역사에 대해 관심을 갖지 못했다는 점이지만, 한국사의 이해를 통해 스스로 역사를 찾아 배우고 싶다는 동기부여가 됐다는 점에서 좋은 점이라고 생각한다.
6. 참고문헌
1) 부여군, 부여소개,
https://www.buyeo.go.kr/html/kr/intro/intro_050101.html
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