유아동작교육 ) 한국 전통무용 통합동작교수법의 손동작, 발동작을 설명하고(15점), 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여 현장적용방안을 제시하시오(15점)

소개글

유아동작교육 ) 한국 전통무용 통합동작교수법의 손동작, 발동작을 설명하고(15점), 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여 현장적용방안을 제시하시오(15점)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
1) 한국 전통무용 통합동작교수법의 손동작, 발동작
2) 유아동작활동계획안과 현장적용방안
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

볍게 겹 뛰기를 하고, 둘에는 왼발을 딛으면서 가볍게 겹 뛰기를 하는거에요.
선생님이 먼저 시범을 보여줄게요! (시범을 보이고 유아에게 따라하기를 시킨다)
c: 네!
t: 깨금질 뛰기를 해보니까 어때요?
c: 생각보다 어려워요
c2: 너무 힘들어요
t: 어렵긴 하지만 연습하면 친구들 모두 잘 할 수 있을거에요. 우리 그럼 소고를 치면서 앞으로 뛰어가는거부터 연습해보고 발 모아 구르기랑 깨금질 뛰기도 해볼게요!
c: 네!
마무리
활동 내용에 대한 설명과 함께 되돌아보는 시간을 갖는다.
t: 자, 이제 소고 치기를 마무리하고 우리 크게 숨 한번 쉬고, 가벼운 스트레칭을 해볼게요
c: 네 선생님
c2: 더 하고 싶어요!
t: 오늘은 여기까지 하고 다음에 또 더 재밌는 놀이를 함께 해보기로 해요
c: 네~
t: 자, 그럼오늘 소고 치기와 깨금질 뛰기까지 해봤는데 어땠는지 이야기 해볼까요?
c: 소고 치는게 너무 재미있었어요
c2: 깨금질 뛰기가 너무 어려워요
c3: 다음에 또 하고 싶어요
t: 다들 어려운데도 잘 따라와줘서 너무 고마워요.
우리 다음에는 깨금질 뛰기로 앞으로 뒤로 가는 걸 해보고, 원 대형을 만들어서 다양한 방법으로 소고를 쳐보는 걸 해볼게요!
3. 결론
한국전통무용은 공동체적 유대감을 느낄 수 있다는 특성을 바탕으로 자기 표현을 중요하게 여기는 유아에게 사회 구성원으로 역할에 대해 깨닫도록 돕고, 핵가족 중심의 가족제도로 인해 무너지고 있는 공동체 감각을 회복하여 유아에게 개인의 이익보다 이웃과 함께하는 삶이나 자연과 더불어 사는 삶에 대한 추구를 유도하고 집단 활동을 통해서는 사회인식의 신장을 가능하게 하는 교육적 기능을 갖고 있다.
전통무용 교육을 통해 유아가 동질성을 가진 서로에 대한 인식과 함께 협동성을 발휘하며, 교사와 친구들 그리고 다양한 활동을 통한 리더십이나 협동심을 기를 수 있으며 공동체 내에서 자기비교를 바탕으로 올바른 자아상 발견과 자신이 사회와 조화를 이룰 수 있도록 도와 사회에 대한 적응의 수행을 하게 된다. 다양한 리듬과 자연스러운 움직임을 통해서 창작성 표현이 가능하며 다양한 체력 요소가 즐거움과 자유로움 속에서 길러질 수 있어 우리나라의 장단과 춤사위로 여러 춤의 형태나 이동방법과 창의적 표현력도 기를 수 있다는 장점을 가지고 있다. 우리 전통에 대한 인식도 함께 일깨워 우리 문화에 대한 인식을 통해 조상들의 삶과 정신을 배워 다양한 가치 발견에 영향을 줄 수 있다. 한국전통무용이 신체활동으로 우수한 본질적 요소임과 동시에 육체와 자아조성을 위한 것으로 개인 발달과 성장에 중점을 둘 수 있어 건전하게 커가도록 교육적인 인도가 가능하고 사회성 발달에 유기적 발전을 도모할 수 있어 다양한 측면으로 교육적 가치를 가지고 있음을 알 수 있다.
4. 참고문헌
1) 이성화. \"한국전통무용 참가경험이 한국창작무용 수행에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 단국대학교, 2002. 대한민국
http://www.riss.kr/link?id=T8950309
2) 백주혜. \"전통놀이를 활용한 무용동작 경험이 유아의 창의성 발달에 미치는 효과.\" 국내석사학위논문 청주대학교 대학원, 2010. 충청북도
http://www.riss.kr/link?id=T11982839
3) 이유진. \"한국무용교육을 위한 디딤용어에 관한 연구.\" 韓國舞踊敎育學會誌 20.3 (2009): 65-80.
http://www.riss.kr/link?id=A104656437
4) 최지연. \"한국무용을 활용한 신체활동과 유아의 운동능력.\" 국내석사학위논문 중앙대학교 대학원, 2012. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T12684309

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한국,   전통무용,   통합동작교수법,   무용,   동작,   전통,   소고