교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 교육과 정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오

소개글

교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 교육과 정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 공통형
(1) 교육과정의 정의
(2) 교육의 역사적 변화
(3) 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론, 사회적 변화, 흐름
2. 지정형
(1) 교육과정 평가의 개념
(2) 교육과정 평가 방법
출처 및 참고문헌

본문내용

정해져 있는 방법으로 비교 가능한 규준이 표준화되어 있는 방법이다. 결과를 비교할 수 있는 기준이 정해져 있으므로 신뢰도와 타당성이 검증된 평가 방법으로서 집단과 비교한 상대적인 위치를 알 수 있는 방법 중 하나이다. 유아기는 미분화된 발달로 객관적이고 정확한 평가가 어렵기 때문에 활용방법, 채점, 해석, 규준, 연구결과 등의 지침이 제공되는 표준화 검사를 함으로써 유아의 행동발달 상황을 과거 수준과 비교하거나 다른 연령과 배경을 가진 집단 유아와 비교를 할 수 있으므로 표준화 검사가 적절하다. 또한, 유아와 관련된 결정은 하나의 검사에 의존해선 안 되기 때문에 다른 평가 방법과 병행하여 사용하기에도 적절하다.
④ 작품 수집 및 분석: 비형식적인 평가 방법 중 매우 효과적인 방법 중 하나로, 유아가 참여하는 수행평가의 일종이라 볼 수 있다. 발달의 변화 상황을 수집된 자료로 분석 가능하며, 일정한 간격에 따른 유아의 발달 상황을 누적할 수 있어 유아의 현재 진행되어가는 상황을 대변할 수 있으며 검사, 평가를 위한 별도 시간을 할애하지 않아도 된다는 장점이 있다. 결과가 아닌 과정에 초점을 두는 평가 방법이기 때문에 여러 평가, 표준화 검사와 함께 활용하면 효과가 높다. 작품 수집은 교과과정의 모든 영역에서 가능하고, 작품 상황을 메모해 두면 후에 전문적 해석이 가능하지만 사진, 녹화, 녹음 등은 보관 상의 문제가 따르고 경제적으로 비효율적일 수 있으므로 주의가 필요하다.
⑤ 포트폴리오 평가 : 광범위한 맥락에서 다양한 정보, 자료를 수집하는 방법으로 한 가지 발달 영역, 다양한 영역에서 관찰, 수집이 가능하다. 유아와 교육활동에 대해서 유아의 성취, 노력, 흥미, 사고 과정 등을 파악해 유용한 정보를 제공할 수 있어 수행평가 중 유아교육에서 사용 가능한 평가이기도 하다. 이 평가는 유아가 자신의 작업에 대해 직접 평가가 가능하며 창의적 문제해결 능력, 독립성, 자기주도성을 높일 수 있다는 장점이 있다.
⑥ 수행평가형 평가 : 수행평가형은 서술형 및 논술형 검사(essay test)와 구술시험, 토론법, 실기 시험, 실험 학습법 면접법, 자기평가 및 동료평가 보고서법, 연구보고서법, 프로젝트법 등 주로 고등 사고 기능에 대한 평가를 대상으로 하며 과제의 목적이나 특성에 따라 위의 다양한 평가방법을 활용할 수 있다.
4. 출처 및 참고문헌
교육과정, 한국방송통신대학교, 유아교육과 김희태 교수 강의 자료

키워드

교육과정,   교육,   과정,   평가,   방법