(특수교육학개론, 공통) (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기술하시오. (2) 자신의 성장 과정에서 경험한 장애 유아(주변에 없었다면 영화나 TV에서 본 경우로 대체 가능함)의 장애 유형, 장애아의 특징에 대해 기술하시오. 또한 해당 경험이 본인의 장애에 대한 인식에 준 긍정적 혹은 부정적

소개글

(특수교육학개론, 공통) (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기술하시오. (2) 자신의 성장 과정에서 경험한 장애 유아(주변에 없었다면 영화나 TV에서 본 경우로 대체 가능함)의 장애 유형, 장애아의 특징에 대해 기술하시오. 또한 해당 경험이 본인의 장애에 대한 인식에 준 긍정적 혹은 부정적 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

(1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기술하시오.

- 장애 유형 1: 정서 및 행동장애-

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 정서 및 행동장애의 정의
2. 정서 및 행동장애의 원인
3. 정서 및 행동장애의 특성
4. 정서 및 행동장애의 교육방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

- 장애 유형 2: 의사소통장애 -

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 의사소통장애의 개념
2. 의사소통장애의 원인
3. 의사소통장애의 특성
4. 의사소통장애의 교육 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

(2) 자신의 성장 과정에서 경험한 장애 유아(주변에 없었다면 영화나 TV에서 본 경우로 대체 가능함)의 장애 유형, 장애아의 특징에 대해 기술하시오. 또한 해당 경험이 본인의 장애에 대한 인식에 준 긍정적 혹은 부정적 영향을 분석하여 기술하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 본인이 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징
1) 본인이 경험했던 장애 유아
2) 본인이 경험했던 장애 유아의 장애 유형
3) 본인이 경험했던 장애 유아의 장애의 특성
2. 해당 장애 유아에 대한 경험이 본인의 장애에 대한 인식에 준 영향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

키워드

발달지체,   자폐성장애,   정서 및 행동장애,   의사소통장애,   장애의 정의,   원인,   특징,   교육방법,   장애 유아의 장애 유형,   장애아의 특징