교육과정학 ) 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오

소개글

교육과정학 ) 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

공통형
교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오.

지정형
교육과정을 운영의 개념과 ?이를 운영하고 실천하기 위한 교사의 역할에 대해 간단히 설명하시오.

본문내용

적으로 운영할 수 있는 방안이 있다면 이를 찾아보고 적절하게 적용할 필요도 있다. 예를 들어 매체나 도구가 발전하고 이를 활용하는 것이 학습에 있어 도움이 된다고 판단된다면 이를 적극적으로 적용해보는 것도 교사의 실천에 포함이 될 수 있다.
필수적인 교육과정이 존재하지만 부수적인 교육과정도 존재한다. 교사는 필수적인 교육과정 외에 추가적으로 필요한 교육과정이 있는지 살펴보고 필요에 따라 이를 추가해야 한다. 예를 들어 학급에 특수아동이 존재할 때 이를 지도할 수 있는 교육과정을 추가할 필요가 있다. 특수아동 외에도 다문화 가정이나 학습 부진아 등의 교사의 관심이 더 필요한 대상이 있다면 이를 잘 지켜보고 지도 계획을 따로 마련하는 것이 좋다. 이러한 지도 계획은 당해 연초에 전담할 아동들을 먼저 살펴보고 이에 따라 지도 계획을 마련하여 한 해 동안 이를 잘 운영하고 실천해야 한다.
구체적인 교육과정 운영에 있어서는 몇 가지 단계를 거쳐야 한다. 먼저 준비단계에 있어서 교육과정 위원회를 조직하고 함께 편성 계획을 수립할 필요가 있다. 이때에는 각종 조사와 이를 분석하고 기준을 마련할 필요가 있다. 이에 따라 학교 교육과정을 구성하고 편성하게 된다. 교육과정 구성을 위해 기본 방향을 설정하고 시안을 작성하여 심의를 통해 이를 확정 짓게 된다. 따라서 교육과정 운영을 위해서는 준비와 계획 단계가 매우 중요하다. 잘 계획한 교육과정을 1년 내내 운영하게 된다. 운영 중에도 변경 사항이 있다면 이를 반영하고 학급 사정에 따라 잘 운영하는 것이 중요하다. 마지막으로는 교육과정에 대해 평가하게 된다. 평가를 통해서 개선점을 도출하고 정리하여 마무리하게 된다.
교사는 교육과정 운영과 실천을 위해서 일관성 있고 지속적인 지도를 하는 것이 필요하다. 교육과정의 체계적인 학습이 이루어지도록 하고 특히 학습자에게 필요한 것이 무엇인지를 파악하여 이에 대한 학습의 기회와 방법을 제공하도록 해야 한다. 교과 중심적인 교육과정도 중요하지만 경험 중심, 인간 중심, 학문 중심의 교육과정이 조화롭게 운영되도록 운영 계획을 가져갈 필요가 있다. 또한 교사는 재량권을 때때로 발휘하여 학생을 위한 교육과정이 운영되도록 힘쓸 필요가 있다. 이처럼 교육과정의 운영과 실천에 있어 교사의 역할이 중요하기 때문에 교사는 교육과정을 탄력적이고 효율적으로 운영할 필요가 있다.
참고문헌
교육과정과 교육평가(3판), 김진규, 동문사, 2015.
강의안 자료

키워드

교육과정,   교육,   과정,   운영,   중심