목차
1. (10점) 미래형 시범 연구유치원 운영 결과보고서 30개 정도의 사례 중 1가지를 고른 후, 자신이 선택한 유치원명과 인상 깊었던 내용을 제시하고 그 이유를 서술하시오.
2. (20점) 본인이 고른 유치원 운영결과보고서 사례와 관련하여 미래사회의 인재상 및 역량, 교사 역할 및 역량 등을 참고하여 어떤 부분들이 사례에 반영되어 운영되었다고 생각하는지 구체적으로 기술하시오.
2. (20점) 본인이 고른 유치원 운영결과보고서 사례와 관련하여 미래사회의 인재상 및 역량, 교사 역할 및 역량 등을 참고하여 어떤 부분들이 사례에 반영되어 운영되었다고 생각하는지 구체적으로 기술하시오.
본문내용
인재가 필요하다. 해당 유치원은 숲 중심/생태교육 중심 유치원으로 미래 인재로서 생태 교육의 필요성에 대한 부분을 교육 커리큘럼에서 중요하게 다루고 있다. 유치원 내에서 텃밭 재배 및 수확, 먹거리 만들기 등의 활동을 추진할 뿐만 아니라 부모들에게 생태 교육에 대한 역량을 강화하여 아이가 생태에 대한 관심과 실천을 하는 환경을 조성하고 있다.
2.2 교사의 역할 및 역량
(1) 학부모와 교육 동반자로서 교사
해당 유치원의 운영 결과 보고서에 따르면 교사의 역할을 학부모와 함께 유아를 교육하는 동반자로서 설정하고 있다. 대표적인 예로, 유치원에서 교육되고 있는 다양한 생태 활동인 옥수수, 고구마, 감자 등의 텃밭 수확물을 활용한 요리를 하는 활동 등에 교사와 학부모가 모두 참여하여 학부모는 교사와 유아의 상호작용과 대처 방법을 직접 관찰하며 유아를 간접적으로 이해할 수 있는 기회를 마련하였다. 이렇게 학부모와 교사가 일관적이고 연계된 교육을 진행함으로서 유아는 교육의 핵심 목표에 대한 이해도를 증진시키고 더 쉽게 삶에 적용할 수 있을 것으로 보인다.
(2) 유치원 운영에 대한 시행착오 및 조율
해당 유치원에서 교사는 주로 학부모를 중심으로 한 교육 활동을 추진하지만, 해당 과정에서 생겨나는 문제들에 대한 시행착오와 더 좋은 운영 방식을 위한 고민과 조율을 적극적으로 수행하고 있다.
참고문헌
(1) (세종) 2021 미래형 학부모 놀이교실 운영결과 보고서 (나성유치원), 2021. 11. 24., 미래교육, 도움누리, 아이누리 포털
https://i-nuri.go.kr/main/index.do
2.2 교사의 역할 및 역량
(1) 학부모와 교육 동반자로서 교사
해당 유치원의 운영 결과 보고서에 따르면 교사의 역할을 학부모와 함께 유아를 교육하는 동반자로서 설정하고 있다. 대표적인 예로, 유치원에서 교육되고 있는 다양한 생태 활동인 옥수수, 고구마, 감자 등의 텃밭 수확물을 활용한 요리를 하는 활동 등에 교사와 학부모가 모두 참여하여 학부모는 교사와 유아의 상호작용과 대처 방법을 직접 관찰하며 유아를 간접적으로 이해할 수 있는 기회를 마련하였다. 이렇게 학부모와 교사가 일관적이고 연계된 교육을 진행함으로서 유아는 교육의 핵심 목표에 대한 이해도를 증진시키고 더 쉽게 삶에 적용할 수 있을 것으로 보인다.
(2) 유치원 운영에 대한 시행착오 및 조율
해당 유치원에서 교사는 주로 학부모를 중심으로 한 교육 활동을 추진하지만, 해당 과정에서 생겨나는 문제들에 대한 시행착오와 더 좋은 운영 방식을 위한 고민과 조율을 적극적으로 수행하고 있다.
참고문헌
(1) (세종) 2021 미래형 학부모 놀이교실 운영결과 보고서 (나성유치원), 2021. 11. 24., 미래교육, 도움누리, 아이누리 포털
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