성숙주의 이론, 정신분석이론, 행동주의 이론, 인지이론 중 하나의 이론을 정해 그 특성을 정리하고 자신의 생각과 비교하여 설명

소개글

성숙주의 이론, 정신분석이론, 행동주의 이론, 인지이론 중 하나의 이론을 정해 그 특성을 정리하고 자신의 생각과 비교하여 설명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 성숙주의 이론

2. 성숙주의 특징 및 장단점

3. 성숙주의에서 보는 보육에의 시사점

4. 성숙주의 이론에 대한 본인의 생각

본문내용

도록 영역별 활동을 풍부하게 제시
- 자발적 활동 참여가 이루어질 수 있게 충분한 시간과 허용적 환경 제시 해야 한다.
㉱ 영유아의 흥미와 욕구를 중요하게 여김
- 학습에 있어 교사의 개입을 최소화하고 수용자 안내자 촉진자로서의 교사역할 강조해야 한다.
또한 영유아 발달수준에 적합한 경험을 제공하도록 해야 한다.
㉲ 영유아의 내적 계획에 따라 발달
- 혼합연령보다는 동일 발달수준에 따른 집단 구성이 바람직하다고 본다.
4. 성숙주의 이론에 대한 본인의 생각
성숙이론을 적용한 사례로 제가 생각하기에는 우리가 일반적으로 흔히 보는 교구들이 포함되는 것 같습니다.
교구에 “꼭지 원기둥” 이라고 하는 놀이감을 예로 들면, 아이로 하여금 원기둥에 달린 꼭지를 유아가 세 손가락으로 잡도록 고안된 것으로서
손가락의 근육을 강화시켜 후에 글씨를 쓰는 데의 간접적 준비를 시킬 수 있다고 합니다. 즉, 교사가 무언가를 시켜 아이로 하여금 습득하도록 하는 것이 아니라 교구와 같은 놀이감을 이용하여 우선은 아이의 흥미를 유발하고 자연스레 습득할 수 있도록 도와주는 것이 바로 성숙이론이라고 생각합니다.
보육과정에 대표적으로 영향을 미치는 성숙주의는 교육신념을 가진 교사가 유아의 안내자, 양육자, 보호자, 관찰자 역할을 하고 유아의 발달 수준을 넘어선 지나친 기대를 버리고 , 성취수준을 넘도록 강요하지 않고 유아의 내적 가능성에 의한 전인적 발달을 이루도록유아의 요구를 인정하고 따르는 것이다. 교사는 교실 환경을 풍요롭게 하고 유아들이 아이디어를 자유롭게 표현할 수 있도록 해 주어야 한다고 생각합니다.
끝으로 보육과정에 영향을 미치는 대표적인 성숙주의 이론 분석에 대한 저의 결론을 정의해 보면
첫째 : 정신분석학적 입장에 토대를 둔 보육과정의 목표는 영유아가 자신의
감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 하여 건강한 인성, 습관, 성격을 형성
하도록 하는 것이다.
둘째 : 영아대상의 보육과정 목표는 안정된 애착과 신뢰감을 형성하여 건강한
자아발달의 기초를 이룰 수 있도록 하는 것이다.
셋째 : 보육과정에서 놀이의 중요성을 강조한다. 영유아는 놀이를 통해
감정과 생각을 마음껏 표현함으로써 창의성을 발달시킬 수 있다.
넷째 : 놀이를 통한 내적 긴장이나 갈등 해소를 강조하며, 자유롭게 표출할
수 있는 허용적 분위기를 구성한다.
다섯째 : 인간은 전 생애에 걸쳐 발달하고 변화하는 존재이며, 각 발달 시기마다
성취되어야 하는 발달과업이 있다.
여섯째 : 모든 영역의 성장은 통합적으로 일어나므로, 보육과정 계획 시
전인적 존재로서 영유아를 고려하는 것이 필요하며, 가족과 사회문화적 맥락을
고려할 필요가 있습니다.
끝으로 보편적인 발달 패턴을 토대로 예정된 단계에 거쳐 발달이 전개되며,
연령별 학습에 있어 영유아의 성숙수준과 준비도의 개념이 매우 중요한다고 생각합니다.
참고자료
보육학 개론 통합 교재
김 현, 영아의 언어능력과 제반 변인에 관한 연구, 전남대학교 대학원 박사학위논문, 2008.
민성혜·신혜원·김의향(2015). 보육교사론, 경기: 양서원.

키워드

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