세상읽기와논술 ) 교재와 강의 2, 3, 4, 5장을 공부하고, 그 중 세 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다

소개글

세상읽기와논술 ) 교재와 강의 2, 3, 4, 5장을 공부하고, 그 중 세 강의를 골라 핵심적인 내용을 요약하여 서술합니다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 요약 - 2강. 분석적 이해
2. 요약 - 3강. 비판적 평가
3. 요약 - 4강. 창의적 적용

본문내용

한 문제를 해결할 때 적용이 가능하지만, 영역이 바뀌면 적용이 어렵다는 한계점을 가진다. 셋째, 영역 전이 능력을 키우는 학습이다. 이 학습법은 반성적 사고와 능동적 수행을 겸하여 체화시키는 학습법이다.
창의적 글은 다음의 네 가지 속성을 가진다. 이해 분석력, 논증력, 표현력 그리고 창의력이다. 이해 분석력은 주어진 글에 대한 이해력과 분석력, 독해력을 의미한다. 발문에 충실한 정도와 제시문을 얼마나 활용할 수 있는지와 자료를 해석하는 능력을 말한다. 논증력은 발문에 대한 적절한 근거를 설정할 수 있는 능력과 구성과 조직을 할 수 있는 능력을 의미한다. 표현력이란 비유와 단락 구성, 어휘 사용과 맞춤법, 원고지 사용 등 표현이 적절한지를 의미하는 속성이다. 창의력은 발문이 얼마나 심층적이고 다각적이며 독창적으로 논의를 전개하였는가를 의미한다. 심층적이라는 것은 맥락과 배경을 고려하는 것을 바탕으로 하여, 가정이나 생략된 전제에 대해 고찰을 하고, 더 나아가 함축이나 귀결을 고려하는 것을 의미한다. 즉, 심층성은 문제에 대해 분석할 때 겉만 보는 것이 아니라 본질까지 깊이 있게 접근한다는 것이다. 다각성이란 발상과 관점의 전환을 시도하여 가능한 대안을 고려하는 것으로 암묵적으로 가정한 전제에 대해 비판적으로 고찰하는 것에서 시작한다. 문제에 대한 다각적 접근은 구체적이고 의미 있는 해결책을 모색하고 제시하게 한다. 독창성은 발문의 주장이나 논거가 새롭거나, 문제를 통찰하는 것이 새롭거나, 관점이나 논의 지평의 참신성을 말한다. 독창성을 위해서는 기본적인 것에 자기 나름의 주장이 더해지면 나올 수 있다.

키워드

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