통합 학급의 교사는 통합 환경 속에서 비장애 유아에게 장애유아를 대하는 모델링의 대상으로 삼는다

소개글

통합 학급의 교사는 통합 환경 속에서 비장애 유아에게 장애유아를 대하는 모델링의 대상으로 삼는다에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

등한 구성원으로 인정받고 서로를 존중하며 소중한 구성원으로서의 역할을 다할 수 있도록 지도해야 한다.
또한 가능한 한 학습활동에 참여하도록 유도하고, 또래들이 자신과 나 사이의 차이와 다양성을 수용하면서 보다 긍정적인 사회적 관계를 이룰 수 있는 환경이 조성되어야 한다. 이를 진행하기 위해서는 배려심, 이타심, 적극성, 유연성이 필요하다고 생각한다.

키워드

토론,   과제,   찬반의견,   견해,   통합,   교육