인간행동과사회환경_피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며, 두 이론의 차이점을 비교 분석 한 후에 자신의 주변 일상생활에서 인지이론 혹은 행동주의 이론을 적용하여 생각할 수 있는 실례를 찾아 각 이론에 근거하여 서술하시오

소개글

인간행동과사회환경_피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며, 두 이론의 차이점을 비교 분석 한 후에 자신의 주변 일상생활에서 인지이론 혹은 행동주의 이론을 적용하여 생각할 수 있는 실례를 찾아 각 이론에 근거하여 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
1) 스키너 이론의 내용과 특징
2) 피아제 이론과 스키너 이론의 차이
3) 이론을 적용할 수 있는 실례
3. 결론
■ 참고문헌

본문내용

조절의 특징은 외부 자극으로 인해 반응을 이끌어내는 대신 유기체가 반응을 방출할 수 있다는 것이다. 강화는 스키너의 S-R 이론의 핵심 요소이다. 강화제는 원하는 반응을 강화하는 모든 것이 될 수 있다. 말로 하는 칭찬일 수도 있고, 좋은 성적일 수도 있고, 성취감이나 만족감이 높아질 수도 있다. 이 이론은 또한 부정적인 강화제, 즉 반응이 철회될 때 반응의 빈도를 증가시키는 자극(적극 자극인 처벌과는 다름)을 다룬다. 강화 일정(예: 간격 대 비율)과 그것이 행동 확립 및 유지에 미치는 영향에 많은 주의를 기울였다.
■ 참고문헌
채옥채 외(2020). 인간행동과 사회환경 6판. 양서원
권중돈(2021). 이론과 실천 인간행동과 사회환경 2판. 학지사
손병덕 외(2017). 인간행동과 사회환경. 학지사

키워드

인간행동과사회환경,   이론,   스키너,   피아제,   아이들