평생교육론_현재 한국사회의 평생교육의 문제점과 대안에 대하여 논하시오

소개글

평생교육론_현재 한국사회의 평생교육의 문제점과 대안에 대하여 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론

1. 평생교육의 의의
2. 평생교육의 문제점과 그 대안
Ⅲ. 결론

본문내용

평생교육의 수요는 폭발적이다. 이렇게 평생교육의 수요가 증가하는 사회적 요구에 부흥하여 정부에서는 교육부를 통해 평생교육의 양질을 검증하여 평생교육의 확대를 도모해야 한다. 또한, 국민들에게도 교육은 학교교육을 마치는 것이 아닌 인간으로서 인간다운 삶을 영위하기 위해서는 평생교육을 통해서 자신을 단련하고 개발하려는 노력이 필요하다는 사회적 인식을 심어주어야 한다. 결국, 평생교육은 인간의 자발적 요구에 의해서 형성된 교육으로서 인간 스스로 삶의 질을 개선하고 행복한 삶을 추구하기 위한 하나의 사회적 활동인 것이다. 이에 평생교육이 직업교육에만 치중할 것이 아니라 다양한 계층의 욕구를 수용하면서 기존의 학교교육을 보완할 수 있도록 이에 대한 국가의 체계적인 대안 및 관리가 요청된다. 결국, 평생교육은 개인적 측면에서는 인간다운 삶을 마련해 주며, 국가사회적 측면에서는 사회적 자본 및 국가발전에 기여할 수 있다는 점에서 현대사회에서 평생교육이 가지는 의의는 매우 크다.
Ⅳ. 참고문헌
· 안우환 저, 「평생교육의 쟁점이해」, 한국학술정보 : 경기도, 2006
· 김승근 저, ‘평생직업교육을 통한 주민의 취업률 제고 방안’, 대구대학교 : 경상북 도, 2014

키워드

평생교육론,   교육,   평생,   사회,   학교