프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회이론의 주요개념을 간략히 설명하고 두 이론의 차이점에 대해 서술하세요

소개글

프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회이론의 주요개념을 간략히 설명하고 두 이론의 차이점에 대해 서술하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분석이론
2. 에릭슨의 심리사회이론

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

정론적인 입장이라는 것은 프로이트가 인간의 발달이 만 5세경 거의 골격을 이룬다는 입장을 내놓은 것을 말할 수 있다. 그러나 50세인 필자가 아직도 학습을 하고 발전을 하고 있다는 것을 볼 때 이는 맞지 않는다는 생각을 한다.
오히려 필자는 에릭슨의 심리 사회이론에 대해 더욱 공감하는 편이라고 할 수 있다. 청소년기 자아정체감의 형성의 중요성을 강조한 것부터, 인간의 발달단계와 과업을 8단계로 나눈 것 등이다. 현재 필자의 경우에 대입해 볼 때 필자는 생산성 대 침체의 단계로, 주요 과업으로 자녀 양육을 수행해 낸 상태이며, 이러한 위기를 극복할 경우 ‘배려’라는 자아 특질을 획득하게 된다고 볼 수 있다.
심리학의 다양한 이론은 학습하는 스스로를 발전시킬 수 있다는 점에서 가치가 있다고 생각한다. 인간행동과 사회환경 학습을 통해 보다 발전된 모습을 상상하며, 이만 글을 줄인다.
Ⅳ. 참고문헌
양철수(2019), 프로이트의 정신분석이론에 나타난 사회복지 연관성 연구, 산업진흥원, 산업진흥연구, 4권 1호, 29p ~ 43p
김미영(2015), 에릭슨의 심리사회 발달적 인간 고찰, 한국사회복지경영학회, 사회복지경영연구 2권 2호, 27-42(16pages)

키워드

프로이드의 정신분석이론,   에릭슨의 심리사회이론,   인간행동과 사회환경,   이론,   인간,   사회,   정신