KBS 위기의 아이들 3회 무중력 아이들을 보고 사례를 분석하고 개입계획을 세우시오

소개글

KBS 위기의 아이들 3회 무중력 아이들을 보고 사례를 분석하고 개입계획을 세우시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영상자료 요약 및 사례분석– 성원이를 중심으로
2. 전통적 임상모델과 학교변화모델
3. 사정 및 개입 계획

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

년으로 단축해 학교 밖 청소년의 실제 현황을 시의적절하게 파악해 정책에 반영할 수 있도록 했다. 국가와 지방자치단체의 책무에 \'학교 밖 청소년의 교육 복지 실현\'을 추가하는 내용도 담겼다.
영상에서 보았던 일본의 공립 대안학교가 떠오른다. 아이들이 자율적으로 수업을 조정하고 참여하며, 특기를 개발하고 취미활동을 영위하는 모습이었다. 또 아이들 수준에 맞춘 교과교육으로 학업에 더욱 열중하는 모습을 볼 수 있었다. 우리나라도 정책적인 변화에서 몇 걸음 더 나아가면, 그런 모습의 학교가 나올 수 있지 않을까 생각해 본다.
아이들에게 의지할 수 있는 바람직한 어른이 가까이에 한 명이라도 있다면 그 아이는 바르게 나아갈 수 있다는 생각을 이번 과제를 통해 하게 되었다. 그 어른은 학교 사회복지사가 될 수도 있고, 선생님이 될 수도 있고, 친척이나 가족이 될 수도 있다.
문제는 그런 어른을 가까이서 만날 기회가 별로 없다는 것이다. 현재 학교는 너무 많은 학생을 수용하고 있다. 출산율이 과거보다 줄어들어 반 자체에 학생 수가 줄어들긴 했지만, 학교 사회복지사나 선생님이 관리하기에는 아직도 많은 숫자이다. 교직원과 학교 사회복지사의 수를 늘리는 것이 해답이 될 수 있겠지만, 현실적으로는 시행되는데 시간이 많이 걸리기 때문에, 가장 가까이에 있는 어른이 조금 더 노력해서 관심을 갖는 게 빠른 해답이 될 수 있지 않을까 생각하며 글을 마친다.
Ⅳ. 참고문헌
\'그루밍처벌법\' 국회 통과…아동·청소년 성범죄 \'위장수사\' 허용
https://www.news1.kr/articles/?4225332
NEWS1, 2021.02.26

키워드

학교사회복지론,   학교변화모델,   위기의 아이들,   학교,   성원,   변화,   학생