2022년 1학기 만1세 관찰일지 5명

소개글

2022년 1학기 만1세 관찰일지 5명에 대한 보고서 자료입니다.

목차

(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 종합발달평가

본문내용

림이 나오자 ‘이거’ 라고 이야기 하며 웃는 얼굴 그림카드를 탐색해 본다. 웃는 얼굴 그림을 찾아서 카드를 웃는 얼굴 그림으로 뒤집어 본다. 처음에는 걷다가 두발로 점프하며 뛰어본다.
의사소통
OO는 자신이 하고 싶은 것이나 원하는 것이 있을 때 울음이나 징징거리는 것 또는 손으로 가리키며 이름을 부르면 “네”라고 의사표현을 한다
사회관계
꽃모양 놀잇감을 크기대로 거꾸로 맞춘 후 케이크처럼 만든 후 ‘우와 케이크같네’라고 말한다. 같이 놀이하던 친구와 생일축하노래를 불러보며 친구들의 이름을 넣어 불러본다.
자연탐구
교사가 활짝 핀 꽃 화분을 들고 오자 책상 앞에 자리를 잡고 앉는 모습을 보였다. 꽃 화분을 놓아주자 손으로 툭~ 쳐보고 꽃잎이 떨어지는 모습을 보고 ‘깔깔깔’ 웃었다. 손으로 만져보고 향기도 맡아보며 탐색을 하였다.
예술경험
교사가 “반짝반짝 작은별~~~”하고 노래를 부르자 손을 반짝거리는 율동을 하며 눈을 동그랗게 뜨고 쳐다봄. 교사가 미소를 지으며 “OO 잘하네.”하고 격려하며 마주보고 율동하자 웃으며 양손을 반짝거리며 탁상 위로 올라가서 율동함.
총평
OO가 웃는 얼굴 그림을 탐색하며 웃는 얼굴 그림카드를 던져 보았다. 웃는 얼굴 그림을 따라서 처음에는 걷다가 나중에는 두발로 점프하며 뛰어 보았다. 주변의 사물에 호기심을 가지고 경험하며 느끼고 탐색을 한다. 또래와 함께 놀이를 즐긴다. 내가 좋아하는 것을 한다. 대근육의 발달로 처음에는 두발로 뛰지 못하였는데, 요즘에는 두발로 점프하며 뛰는 모습을 볼 수 있다. 대근육의 발달이 잘 이루어질 수 있도록 다양한 대근육 활동을 지도해야겠다.

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