한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대하여 기술하라.

소개글

한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대하여 기술하라.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.서론
2.본론
2-1.한국어 교육 현장의 특징
2-2.한국어 교사가 가져야 할 요건과 자질
3.결론
4.참고문헌

본문내용

능력뿐 아니라, 교육학, 언어학, 심리학, 상담학, 사회학, 인간관계론 등 다양한 학문의 숙지가 필요하다.
3.결론
이상 한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대하여 기술해보았다.한국어 교사가 되기 위해서는 한국어 교육학적 지식이 절대적으로 필요한 상황이며, 외국인학생들은 그런 한국어 교사를 통하여 한국을 본다고 한다. 즉, 교사의 행동과 말 하나 하나가 한국인의 이미지로 비춰지는 것이다. 한국어 교사를 좋아하는 학생들은 한국어를 좋아하게 되고, 나아가 한국이라는 나라에 대해 호의적인 생각을 갖게 되는 것이 자연스러운 현상이다. 한국어 교사가 친절하고 상냥한 분이라면 그 교사의 제자들도 한국인들은 모두 친절하고 상냥하다라고 생각할 것이고, 만약 무뚝뚝하고 무서운 인상을 주는 분이라면 그 교사의 학생들은 한국인들 모두가 그렇게 무뚝뚝하고 무서운 사람이라고 생각할 것이 분명하다. 다시 말해서 한국에 대한 좋은 인상을 주느냐, 나쁜 인상을 주느냐가 한국어를 가르치는 교사의 몫이라고도 할 수 있으며, 한국에 대해서 자부심을 갖게 하고, 나아가 한국을 사랑할 수 있도록 돕는 것 또한 한국어 교사들의 책임으로 볼 수 있다.
참고문헌
구글

키워드

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