교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장/단점을 분석하고 공통적인 요구분석과정을 설명하시오.

소개글

교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장/단점을 분석하고 공통적인 요구분석과정을 설명하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1.교육훈련 분야의 대표적인 모형 설명 및 장단점
1)Ulschak의 모형
2)Rossett의 모형
3)Witkin과 Altschuld의 모형

2.공통된 요구분석과정

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

상태 (As Is)와 바람직한 상태 (To Be) 간의 차이를 말하며,
HRD에서의 요구분석이란 교육을 계획하기에 앞서 교육의 타당성을 검증하는 절차로서 조직의 중요한 이슈와 관련된 요구나 문제를 해결하기 위해 어떤 교육이 필요한지를 확인하고 이를 위해 필요한 교육내용을 추출하는 단계를 의미한다. 정보화 시대의 출범과 더불어 기업은 더욱더 치열한 경쟁을 마주하게 되었다. 조직은 사람으로 이루어진다는 점에서 우위를 점하는 방법은 결국 인적자원개발이 될 것이다. 따라서 조직은 교육 요구분석을 함으로써, 작업이 갖는 속성과 자질에 맞게 교육훈련에 포함해야 할 기술 및 지식을 찾는 것에 치우치게 된다.
Ⅳ. 참고문헌
- 교안
- 서태영, 2009.02, 기업 이러닝 콘텐츠 개발을 위한 요구분석 개선에 관한 연구, 석사논문
- 서정희, 2014.06, 인적자원개발 담당자의 교수설계 사고과정에 관한 프로토콜 분석, 석사논문
- 김은정, 2016.07, 의과대학의 학생지원 체계 요구분석, 석사논문
- 임경화, 김정일, 권오영, 이문수, 2012.02, 직업능력개발훈련기관 경영실태 분석 및 훈련기관장 교육모델 개발, 도서출판 창보
- 인적자원개발, 네이버 지식백과

키워드

교육훈련 분야,   세가지모형,   장단점,   교육사회학