교수 학습 평가의 정의와 중요성 및 영유아 교수-학습에서의 평가를 제시 하시오.

소개글

교수 학습 평가의 정의와 중요성 및 영유아 교수-학습에서의 평가를 제시 하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

법, 평가할 내용의 수 및 기록 방법 등을 연령에 따라 포함 시킬지 여부뿐만 아니라 어떤 수준으로 포함 시킬지가 차별화되어야 한다고 생각합니다. 다양한 교수-학습 방법 측면을 고려하지 않고 실시한다면 이 활동 교수-학습 방법 측면에서 본 자유 선택 활동시간의 놀이 계획-실행-평가 활동 현황이 오히려 영유아에게 부정적 영향을 미칠 가능성이 있다고 볼 수 있기 때문입니다.
4.참고문헌
김상림, 한준아 외 저, 보육과정, 양서원 2013
정옥분 저, 보육과정, 학지사 2013
조복희, 공인숙 외 저, 보육과정, 교육과학사 2013
김지은, 문혁준 외 저, 보육과정, 창지사 2013
신재한 저, 영유아교육과정의 이론과 실제, 교육과학사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013

키워드

교수,   학습평가,   중요성,   영유아교수방법론