의사소통 영역 지도 원리에 대해 설명하고 자신의 생각을 쓰시오.

소개글

의사소통 영역 지도 원리에 대해 설명하고 자신의 생각을 쓰시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 의사소통 영역
1) 의사소통 영역의 내용
2) 의사소통 영역의 목표

2. 의사소통 영역의 지도원리
1) 듣기 지도의 원리
2) 말하기 지도의 원리
3) 읽기 지도의 원리
4) 쓰기 지도의 원리

3. 의사소통 영역 지도원리에 대한 본인의 생각
1) 표준 보육과정에서의 의사소통 영역
2) 누리과정에서의 의사소통 영역

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

가지고 언어사용을 즐기며 타인이 전달한 구어·문어의 내용을 이해하는 데 중점을 둔다.
②유아는 점차 타인의 이야기를 정확하게 듣는 태도로 상대의 말소리에 집중하고 말하는 사람의 눈길·표정·몸짓 등 비언어적인 표현이나 기타 주위의 분위기를 종합해 듣고 그 내용·의미·의도를 판단하게 된다.
③유아는 자신이 알고 있는 것들을 음성적 상징을 이용해 타인들이 이해할 수 있게 소리·단어 등을 체계적으로 조직해 정확하고 적절하게 표현하게 되는데 유아의 말하기 능력은 생활 속에서 이루어지는 자연스러운 대화를 통해 향상되는데, 유아 주변의 일상생활과 관련된 주변 환경과 일상생활에서 자연스럽게 글자를 접하게 되면서 글자에 친숙해지고 글자를 인식하게 된다.
④쓰기에의 관심은 영아기 때부터 나타나 종이에 무언가를 끼적인다. 유아기에는 말로 전달하는 것처럼 글로 무엇인가를 타인에게 전달할 수 있음을 알게 된다. 유아가 주변 성인의 쓰기모델을 자주 접하면서 말과 글의 관계를 자연스럽게 알고 가장 친숙한 자기 이름을 써보는 것을 즐기게 된다.
Ⅲ. 결론
의사소통 영역은 듣고 말하는 것을 즐기고, 상황에 맞는 의사소통 능력과 기초적인 읽고 쓰는 능력을 익히는 데 필요한 올바른 언어생활 태도와 능력을 기르는 내용으로 구성된다. 교육·보육 환경은 영유아가 가정을 떠나 최초로 집단경험을 하는 장소이며 교사나 또래들과 사회적 경험을 하는 과정에서 의사소통 기술을 배울 수 있는 장소이다. 이런 장소에서 교사는 영유아의 언어발달에 음성, 말투, 어휘 등에서 언어모델이 되어 영향을 주게 되기 때문에 어린이집 등 보육기관에서의 생활 자체가 언어교육의 장이 된다. 의사소통의 목표에 대해 표준보육과정에서는 영아의 언어발달을 돕고 유아기의 언어발달을 위한 기초 마련에 그 초점이 맞춰져 있고 누리과정에서는 유아에게 복잡한 언어체계 학습보다는 유아가 자신감을 가지고 언어사용을 즐기며 다른 사람이 전달한 구어나 문어의 내용을 이해하는 데 중점을 둔다. 이런 맥락에서 의사소통 지도원리에는 다양한 것들이 있음을 알 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김현지, 백인옥 외 3명 저, 보육과정, 어가, 2022
강경민, 고선영 외 2명 저, 보육과정, 어가, 2022
현정희 저, 보육과정, 정민사, 2022
김현주, 염지숙 외 1명 저, 보육교사론, 정민사, 2022
고연경, 장석경, 보육과정 (4차 어린이집 표준보육과정 및 2019 개정 누리과정을 반영한), 동문사, 2021

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