[대조언어학] 외국인의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다

소개글

[대조언어학] 외국인의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 한국어 발음 오류
Ⅲ. 한국어 종성 자음의 교육 방안
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

분 기존 사용하던 모국어에 의한 간섭에 의해 발생하는 회피, 전이, 얼화음화 등의 변화로부터 기인하는 것이라고 이야기할 수 있다. 따라서 올바른 한국어 종성 자음 발음을 교육하기 위해서는 이러한 ‘무의식적인 전이’로 인한 오류를 의식적으로 교정할 수 있도록 비교적 어려운 내용이라 할지라도 조음의 구조와 방법, 음운론 등에 대해 명확한 지식을 먼저 제시하고 이를 토대로 화자가 의식적으로 이러한 발음을 인식하고 교정할 수 있는 기회와 과제 등을 제공하는 방식이 매우 효과적일 것이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
안연희, 『중국인 학습자의 한국어 종성발음 교육 연구』, 충남대학교 대학원, 2007.
이원, 『중국어권 학습자의 한국어 종성발음 오류 양상 분석 및 교육 방안 연구』, 인천대학교 대학원, 2010.

키워드

사회과학,   사회,   보육22