방송대_22학년도1학기)_청소년리더십개발(공통) - 리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태를 구분하여 작성하시오

소개글

방송대_22학년도1학기)_청소년리더십개발(공통) - 리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태를 구분하여 작성하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. ‘리더는 만들어지는 것이 아니라 태어나는 것이다.’는 주장에 대한 자신의 의견을 작성하시오. (10점)

1) 주장에 대한 분석
2) 주장에 대한 나의 의견

2. 리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태를 구분하여 작성하시오. 그리고 자신이 살아온 경험들 속에서 ‘리더십의 근원적 상태’였던 순간을 떠올려 보고, 그때 자신은 어떻게 행동했으며, 어떤 영향을 미쳤는지 구체적으로 작성하시오. (20점)

1) 리더십의 근원적 상태와 일반적인 상태
2) 리더십의 근원적 상태였던 순간 및 당시의 행동과 영향

참고문헌

본문내용

이득이 아닌 친구의 안전을 최우선적으로 생각했다. 친구가 치료를 받는 중에도 긴장을 풀기보다는 치료 이후의 상황을 생각하며 필요한 서류들을 확보했다. 이러한 모든 판단을 내리는 과정에서 나는 끊임없이 스스로에게 질문을 던졌다. 내가 지금 해야 할 일은 무엇이며, 어떠한 결정이 친구를 위해 가장 합리적인 결정인지를 고민한 것이다.
오랜 시간이 흘렀지만 지금도 그 당시의 상황이 분단위로 기억될 만큼 내 머리에 생생히 남아 있다. 지금도 그 당시에 다쳤던 친구를 만나면 그때의 아찔한 추억에 대해 이야기하곤 한다. 사실 친구들 사이에서 나는 리더가 아니었다. 오히려 그때 다친 친구가 여행을 계획하고 대부분의 의사결정을 내리는 리더 역할을 했었다. 하지만 그 친구도 자기가 다친 순간 머리가 멍해졌다고 한다. 어떻게 문제를 해결해야 할지를 고민하기보다는 두려움에 “나 어떡하지”라는 생각만 들었다고 한다. 이러한 점에서 당시의 상황 속 친구가 리더십의 일반적 상태에 있었다면 나는 리더십의 근원적 상태에 있었다고 생각한다.
참고문헌
- 이창준(2020). 리더십, 문을 열다.(ebook). 플랜디자인
- 김만재. 트루먼의 일생. 국정신문, 1995년 11월 27일자. https://www.korea.kr/news/policyNewsView.do?newsId=148746920 (검색일: 2022. 3. 21)
- 염재윤. 타고난 리더 없다 리더십은 훈련의 결과. 동아사이언스, 2015년 11월 8일자. https://www.dongascience.com/news.php?idx=8612 (검색일: 2022. 3. 21)

키워드

청소년리더십개발,   리더는만들어지는것이아니라,   리더십,   리더십의근원적상태,   리더십의일반적인상태