아동발달 ) 자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오

소개글

아동발달 ) 자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ι. 서론

Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달이론 개념
2. 피아제의 인지발달단계
1) 감각운동기(출생~2세)
2) 전조작기(2~7세)
3) 구체적 조작기(7~12세)
4) 형식적 조작기(12세~성인기 이전)
3. 교육활동

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

다.
Ⅲ. 결론
피아제의 인지발달이론을 통해서 아동의 말과 행동에 관심을 가지고 아동이 스스로 문제를 해결하는 방법에 대해 관심을 갖게 되면 아동이 어떠한 생각을 하는지에 대해 알 수 있다고 하였다. 피아제는 아동의 사고는 발달적인 접근으로 바라볼 수 있도록 인지 발달 분야를 확립하게 되었다. 또한 피아제의 이론에서는 아동이 어떻게 사고하는 지에 대해 정확한 견해를 제공해 주었다. 하지만 피아제의 이론은 자신의 이론이 자발적인 혹은 자연적인 것이라 하여 성인들에게 교육을 받지 않아도 자연스레 아동 자신의 이론의 인지구조를 발달시켜 간다고 하였지만 연습과 훈련을 통해서 인지발달에 효과가 나타난다는 것이 입증되다는 것을 봤을 때엔 여러 변수들을 고려하지 않은 이론이라는 한계를 가지고 있다. 또한 모든 아동은 일정하고 동일한 속도로 발달하지 않는다. 교육이나 문화 등이 발달에 미치는 영향에 대해서 언급하지 않고 인지 성장과 관련된 것 외에 정서나 인지발달에 대해 거의 언급하지 않았다. 그런 면에서 피아제의 이론에서는 발달 속도차나 발달의 개인차도 언급하지 않은 점에서 한계점을 나타낸다.
Ⅳ. 참고문헌
보육학개론, 위더스평생교육원 교안
잘 노는 아이 머리도 좋다, 브레인미디어, 2013/06/27, 안민경
https://www.brainmedia.co.kr/MediaContent/MediaContentView.aspx?contIdx=11911
[비즈 칼럼] 영·유아 놀이 교육이 중요한 이유, 중앙일보, 2017/08/25, 박기영
https://www.joongang.co.kr/article/21870114

키워드

아동발달,   자신의,   교육관