인간과 사회= ) 사회학적 개념 이론 사용, 청년들 경험 인식하는 불평등의 원인 특성에 대해 설명 이에 대한 자신의 생각을 서술

소개글

인간과 사회= ) 사회학적 개념 이론 사용, 청년들 경험 인식하는 불평등의 원인 특성에 대해 설명 이에 대한 자신의 생각을 서술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

인간과 사회
최근 한국사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고 있습니다. 이러한 청년 세대의 목소리는 정치권과 선거에도 반영되고 있으며, 이를 해결하기 위한 제도적 논력도 뒤따르고 있습니다.
먼저 ‘인간과 사회’교재 제 3장, 제 5장, 제 7장을 읽은 후, 서울연구원에서 발간한 보고서 ‘장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제’를 읽은 후
교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 서술하시오



목차
1. 서론
2. 본론
(1) 청년이 ‘경험’하는 사회적 불평등
(2) 청년이 ‘인식’하는 사회적 불평등
(3) 청년세대 내 인식격차
(4) 소결
(5) 사회불평등과 지속적 차별
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

소득, 주거, 가족 형성 불평등이 연쇄적으로 연결되어 진행되며 이는 심화하고 굳어지고 있다. 즉, 우리나라의 사회 불평등은 심화하고 있다.
1997년 경제 위기 이후 본격화된 신자유주의 정책과 경제 구조 변화와 함께 다층적인 격차의 심화는 청년세대에까지 미쳐 지금에 이르렀다. 정부는 2018년이 되어서야 청년 일자리 대책을 발표하였고, 1년 뒤 계층 이동성 강화 및 양질의 일자리 확대를 목표로 한 청년 희망사다리 강화 방안이 나왔다. 청년을 위한 제도로써 소득 관련 정책과 자산 관련 정책, 주거 관련 정책 등이 지원되기 시작했다. 이미 사회계층 이동이 어려워지고 사회 불평등은 하나로 단단하게 얽혀 풀기 어려운 매듭이 되어버린 지금, 뒤늦게 내놓은 정책은 사후약방문이다.
이를 해결하기 위해 무엇을 할 수 있을까. 정부가 청년을 위해 대책을 내놓는 방법도 있지만 청년이 직접 행동하는 방법이 있다. 자신의 불평등을 해소하기 위해 집단으로 목소리를 내고 행동하는 것이다. 이때의 집단을 ‘파당’이라고 한다. 출신 배경, 목적 또는 이해관계를 공유하면서 함께 행동하는 집단이다. 우리나라의 청년세대는 불평등을 해소하기 위한 파당이 생기기 어려운 환경이다. 소득에 따른 계층화는 뚜렷하나, 정책적 입장에서는 각기 다른 입장을 가지고 있기 때문이다. 자신이 처한 상황을 해결하기 위한 정책적 입장이 다른 것이다.
현재와 같은 불평등은 1997년 경제위기 이후 본격화된 신자유주의 정책을 따르는 대한민국과 그곳에 사는 사람들의 삶 속에서 발생했다. 경제정책은 단시간에 바뀌지 않을 것이다. 사회적 불평등은 심화할 것이고 계층이동은 갈수록 더 어려워질 것이다. 이런 사회구조가 지속된다면 사회구조는 사회적 불평등은 서로를 재생산할 것이다. 사회구조적 제약에 관한 정보를 충분히 인식하지 못할 때 개인의 합리적 판단은 한계를 지니며 의도한 바를 이루지 못할 수도 있으며 사회 불평등을 재생산할 수도 있다. 따라서 청년세대는 자신의 환경을 의식하고, 판단하고, 목소리를 낼 필요가 있다.
3. 결론
2000년대 이후 청년세대의 사회 불평등은 갈수록 심화하고 있다. 한국 일반사회의 여러 가지 사회 불평등은 각기 다른 이유로 발생하는 것이 아니라 부모의 재산, 즉 재산 불평등을 시작으로 교육 불평등, 노동 불평등, 소득 불평등, 주거 불평등, 가족형서의 불평등의 순으로 연쇄적으로 작동한다. 청년세대의 경제적 계급의 분화는 명확해지고 있으며 계층이동은 갈수록 어려워지고 있다. 그러나 이를 해결하기 위한 정책적 입장은 청년 간에 경제적 계층과는 상관없이 다양하게 나타나 청년들이 정치적 입장을 명확하게 내기 어려운 상황이다. 정부는 2018년 이후로 이를 해결하기 위한 대책을 내놓고 있으나, 이미 계층화가 심해진 탓에 대처가 늦었다. 하지만 여러 분야에서 노력이 이어지고 있으며 청년들은 자신이 속해있는 사회구조와 주변 환경에 대해 적확하게 파악하고 이에 대응할 필요가 있다.
4. 출처 및 참고문헌
김승연, 최광은, 박민진 「장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제」
강의안 자료

키워드

인간과,   사회,   사회학적,   개념,   이론,   사용,   청년들