청소년기 발달적 특징과 교육제도, 사회문화적 분위기와 청소년 자살과의 관련성을 논리적으로 전개하시오

소개글

청소년기 발달적 특징과 교육제도, 사회문화적 분위기와 청소년 자살과의 관련성을 논리적으로 전개하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년기 발달적 특징

2. 청소년기 발달적 특징과 교육제도, 사회문화적 분위기

3. 청소년 자살과의 관련성
1) 스트레스와 우울감
2) 학교와 또래관계
3) 사회-문화적 환경
4) 자아존중감

4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

감은 우울의 취약성 요인으로 스트레스와 우울 간의 대표적인 매개변인”이다. 자아존중감이 낮으면 “청소년은 일관성이 낮아서 덜 분명하게 정의된 자아지식 구조를 가지고 있으며, 일시적으로 덜 안정되어 스트레스와 스트레스 대처에 소극적이며 부정적이다.” 곧 자아존중감이 낮은 이들은 스트레스에 대한 해결 능력이 부족하다는 것이다. 자아존중감에 관한 많은 연구는 “연속성 효과가 매우 높아 안정적이고 변화가능성이 적은 안정적인 특질로서 만성적으로 낮거나 높은 수준의 상태를 유지하는 것으로” 여겨진다. 그러나 매개모델에서 자아존중감은 “시간과 상황에 따라 변동할 수 있는 불안정하고 가변적인 속성을 지닌다고 본다.” 자아존중감이 변할 수 있다는 것은 개입 가능성과 효과성에 대하여 기초를 마련해준다. 앞에서도 언급했듯이 청소년기의 시기에 따라 자아존중감은 변화한다. 특히중고등학생 시기에 자아존중감이 급격하게 저하된 청소년은 “또래친구들의 압력을 좀 더 민감하게 받아들여 문제행동에 취약한 것으로 나타났다.”
4. 나의 의견
자살은 자기 자신을 향해 치명적인 결과를 초래하는 자해행위이다. 또한 자살은 위태로운 상태에서 누군가에게 도와달라고 하는 사람의 간절한 요청이다. 대부분의 자살은 삶에서의 결핍, 불가항력적으로 찾아오는 삶의 의미상실에서 비롯되며, 삶의 의미를 상실하는 순간 희망의 끈을 놓는 상태의 사람은 생명까지 놓게 된다는 것이다. 청소년기에 심리적 문제들은 성인과 노년기까지 연결되는데 이는 청소년기에 자살생각을 가진 학생은 성인이 되어서도 자살을 시도할 위험이 있다는 의미이다. 이처럼 청소년기 자살에 대한 긍정적인 태도는 청소년의 자살 생각에 중요한 영향을 미치며, 향후의 삶에도 부정적인 영향을 미치게 된다. 또한 또래 집단의 영향에 민감하게 반응하는 청소년의 특성상 친구의 자살 행동은 청소년들의 자살생각을 부추길 수 있으며, 자살 생각을 하는 많은 청소년들이 가족으로부터 소외감을 느끼거나 가족 간의 정서적인 유대가 부족하며 가족 기능이 약화, 자존감의 저하와 스트레스 그리고 대인관계 갈등으로 자살을 선택하게 된다. 이와 같이 청소년 자살은 개인을 넘어 사회의 가장 기본단위인 가정을 붕괴시키고, 결국 한 국가의 존폐위기까지 이를 수 있는 문제임을 암시해준다. 이는 국가적 차원에서 미래 인적자원의 손실로 이어져 국가의 발전을 해치는 큰 위험요소가 될 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년기 발달적 특징과 교육제도, 사회문화적 분위기와 청소년 자살과의 관련성을 논리적으로 전개해 보았다. 청소년 시기의 많은 청소년들은 자기 정체성을 확립하는 과정에서 신체적 ·심리적 혼란을 겪을 뿐 아니라 불확실한 미래에 대한 불안, 학교의 경쟁문화 같은 다양한 스트레스에 직면해 있다. 대다수 청소년들은 불안정한 시기를 적절하게 대응하며 성장해나가고 있지만, 청소년 시기에 주어지는 스트레스를 효과적으로 다룰 수 있을 만큼 정서적으로 성숙되어 있지 않은 청소년들도 많기 때문에 자살의 위험성도 높은 편이다. 게다가 청소년의 자살은 구체적인 계획을 수립한다거나 주변 환경을 정리하는 등 사전 계획 없이 충동적으로 이루어지는 경우가 많고 자살계획과 실행 간 기간이 짧기 때문에 청소년의 자살을 효과적으로 예방하기 위해서는 청소년의 자살에 대한 깊은 이해가 요구된다.
Ⅳ. 참고문헌
김애순, 『청년기 갈등과 자기이해』, 시그마프레스, 2015.
문순혁(2016). 한국청소년 자살문제와 그 에방책 연구, 부산대학교 석사학위논문.
박재숙(2011). 학교위험요인이 청소년 자살생각에 미치는 영향, 경북대학교박사학위논문.
백승옥(2015). 청년의 자살 원인과 기독교 교육적 제안, 목원대학교석사학위논문.

키워드

청소년,   청소년기,   발달적 특징,   교육제도,   사회문화적 분위기,   자살,   관련성