단순언어장애(말늦은 아이), 유창성장애, 조음운운장애, 지적장애, 자폐성장애 중 하나를 선택하여 그 장애의 말 또는 언어 특성을 자세히 설명하고, 이들의 의사소통 능력을 향상시키기 위한 효과적인 중재 방안을 서술하시오

소개글

단순언어장애(말늦은 아이), 유창성장애, 조음운운장애, 지적장애, 자폐성장애 중 하나를 선택하여 그 장애의 말 또는 언어 특성을 자세히 설명하고, 이들의 의사소통 능력을 향상시키기 위한 효과적인 중재 방안을 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

지적장애인의 일반적인 특성
일반적 특성
성격상의 특성
동기유발 애로
의존성
학습특성
말과 언어 사용의 어려움
단기기억 재생의 어려움

지적장애인의 의사소통 특성
의사소통의 일반적 정의
지적장애인의 언어발달 특성
지적장애인의 의사소통 어려움

지적장애인과의 의사소통 중재방안
지적장애인과의 의사소통 시 기본적으로 조심해야 할 것
지적장애인과의 의사소통 시 중재방안

참고문헌

본문내용

설명해 주세요.
대화의 화제로 넘어가기 전에 이해하고 있는지 확인하십시오.
2) 지적장애인과의 의사소통 의 중재방안
자연스럽게 대화하고 초기의 만남이 부편하거나 어색할때는 인사를 먼저 건냄으 로써 호희적인 태도를 먼저 전달할 필요가 있습니다, 또 한 질문등을 할때는 이 름을 먼저 불러 주의를 집중할 수 있게 도와주는게 좋습니다
지적장애인에게 대답을 듣고 싶을때는 시간적으로 여유를 가지고 기다려주어야합 니다 지적장애인을 서두르게 하지말고 그들이 질문을 처리하고 답변을 생각하는 데 시간이 걸린다는걸 이해하고 기다려야 합니다 또 먼저 지적장애인과 이야기 할때는 상대방이 이해를 충분히 할 수 있도록 천천히 말을 하는 것이 좋으며 질 문을 했을 때 상대방의 상태에 따라 대답을 하는 시간이 다소 오래걸릴 수 있으 므로 시간적 여유를 가지는 것이 좋으며 흔히 많은 사람들이 그 시간을 참지 못 해 질문을 여러번 물어보거나 지시적인 질문을 하지 않도록 주의해야 합니다
대화를 할 때 한 번에 많은 정보를 제공하는 것을 어려워 할 수 있습니다 그렇기 때문에 많은 정보를 한꺼번에 전달하기 보다는 제한된 적은 양의 정보를 조금씩 전달하는 것이 좋고 요약된 표현이나 비유적 표현, 축어 등을 피해주세요
지적 장애인이 대답하려고 하는 부분을 확인하고 분명하게 대답을 해주는 것이 필요합니다 지적장애인은 질문자의 질문에 똑같이 대답하는 경우가 종종 많습니다 그렇게 되면 당사자는 무엇이 하고 싶은지, 어떤 것을 의도 하는지를 알기 어렵기 때문에 가능하다면 두 가지 정도의 선택사항을 제시하고 어느 것을 고를 것인지 파악하는 것이 좋으며 당신이 한 말을 이해했는지 확인하는 것이 매우 중요합니다
말 뿐만 아니라 시각적 보조물을 사용하세요, 지적장애인들은 그림이나 사진이 더 이해하기 쉬울 수 있습니다 그렇기 때문에 표현하고자 하는 것이 사물처럼 구체 적이고 또 이해하기 쉬운것이면 괜찮지만 그렇지 않다면 시각적 보조물을 사용해 지적장애인의 이해를 돕는 것이 좋습니다 질문을 할 때 그림, 사진 등을 함께 사 용 하는 것이 많은 도움이 될것입니다, 만약 이러한 그림, 사진 등이 없다면 바디 행귀지로 질문을 해 의도하는 바를 최대한 표현하는것도 좋은 방법일 것 입니다
참고문헌
최기창, 박관영 장애인 복지론, 영림미디어 2014
임종호, 이영미, 이은미 장애인복지론, 학지사 2013
네이버 지식백과
노정자, 박연옥, 박주현 외 창지사 2014

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