사회복지실천에서 집단 지도력이 필요한 이유와 집단 지도력을 활용한 사례를 기술하시오

소개글

사회복지실천에서 집단 지도력이 필요한 이유와 집단 지도력을 활용한 사례를 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.서론

II. 본론
1. 집단지도력을 활용한 사례

III. 결론

참고문헌

본문내용

니다.
- 그룹 구성원 참여 촉진: 자기소개서, 자기소개서, 자기소개서, 자기소개서, 프로그램 보충검색 시스템 구축.
- 성유화론 : 10대 비행소년들의 과거 범죄경력담을 만들어 개인으로서의 이미지 회복에 주력합니다.
- 표현 기술 : 역할을 선택하여 방에서의 도난에 대한 각각의 이야기를 표현합니다.
- 반응 기술 : 절도 이유가 연극으로 바뀔 때 친구의 반응에 대해 이야기합니다.
- 집단적 소통에 중점 : 개인이 아닌 집단 비행에 공통되는 이유를 찾고 집단생활의 자율과 사회적 개선을 촉구하는 학교와 가정의 가치를 이야기하는 시간을 갖습니다.
10) 집단지도를 시행한 결과
자존감 회복, 건강한 인간관계 구축, 학교 및 가족에 대한 가치 인식, 그룹 내 교류를 통한 사회기능 향상 등 그룹 목표가 대폭 개선됐습니다.
III. 결론
집단 지도력을 발휘하는 데 있어서는 공동경영자로서의 사회복지사의 역할이 매우 중요해질 전망입니다. 집단 지도력을 발휘할 때 각 지도자가 동일한 지위와 경험을 갖도록 제안합니다. 예를 들어 사회복지사가 2명 있다고 가정했을 때 한 명의 조수와 다른 교육자의 역할을 결정하는 것도 도움이 된다고 봅니다. 또 멤버들에게 정상 간 갈등에 휘말려 겪는 긴장감을 키워서는 안 된다는 점에서 그룹 내부 갈등을 조율하는 것은 잘못일 수 있습니다. 따라서 두 정상이 그룹을 안내할 때는 주기적으로 상견례를 하고 그룹의 프로세스와 방향 계획을 논의하며 회의 후 회의를 여는 등 공통의 시간을 갖는 것이 바람직하다고 생각합니다.
참고문헌
사회복지실천론(최은희 외) - 양성원
사회복지실천기술론 저자: 김민경

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