어린이집 원장 및 보육교사 윤리강령을 영유아에 대한 윤리, 가정에 대한 윤리, 동료에 대한 윤리, 사회에 대한 윤리 등으로 각각 기술하고, 보육현장에서 발생할 수 있는 윤리적 갈등의 예시를 들어보시오

소개글

어린이집 원장 및 보육교사 윤리강령을 영유아에 대한 윤리, 가정에 대한 윤리, 동료에 대한 윤리, 사회에 대한 윤리 등으로 각각 기술하고, 보육현장에서 발생할 수 있는 윤리적 갈등의 예시를 들어보시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아에 대한 윤리
2. 가정에 대한 윤리
3. 동료에 대한 윤리
4. 사회에 대한 윤리
5. 보육현장에서 발생할 수 있는 윤리적 갈등의 예

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

나고 있는 일의 공개, 부모와의 개인적 또는 개인적 관계 확립, 유아와 가족에 대한 객관적이고 정확한 평가 자료 제공 등이 포함됩니다. 동료 및 학교와의 도덕적 충돌에는 동료와의 일 나눔 및 협력 관계 유지, 동료의 개인적 특성 수용 및 존중, 동료 및 학교장의 부도덕 행위에 대한 건설적 해결책, 신뢰성과 따뜻한 분위기 조성, 동료 및 학교장과의 협력에 대한 관심 등이 포함되며 마지막으로 유아교사와 지역사회와 관련된 도덕적 충돌에는 지역사회와 관련된 시설과 활동, 지역사회와 관련된 활동의 지속, 유아교육법과 정책에 대한 적극적인 참여, 기관과 지역사회 아동문제의 건설적 해결 등이 포함됩니다.
Ⅲ. 결론
윤리강령은 노동자들이 시설장 등 보육교사의 전문적 지위 향상과 직무수행 윤리원칙에 대한 내부 노력을 바탕으로 만들어졌습니다. 윤리규칙이 보육교사를 억압·제재하는 것이 아니라 실천의지에 의존한다는 것을 알아야 합니다. 보육교사들은 보육현장의 크고 작은 갈등을 해소하고 영유아 권리를 보장할 때 윤리수칙만 외우면 유치원생 폭력 문제를 해결할 수 있을 것으로 보고 있습니다. 그러기 위해서는 영유아와 그 가족의 다양성을 이해하고 존중하며 파트너십임을 명심하고 동료 교사와 함께 최선의 돌봄 서비스를 제공할 수 있도록 열심히 지원하고 협력해야 합니다.
Ⅳ. 참고문헌
조경옥 (2001). 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위논문
김희태(2002). 유아의 사회적 갈등과 교사의 관리전략에 대한 질적 연구
임승렬 (2002). 유아교사의 교직 윤리의식에 관한 연구 한국교원연구
조필수 (2007). 연세대학교 대학원 석사학위논문

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