[과제 점수 93점][외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계]과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구하시기 바랍니다.

소개글

[과제 점수 93점][외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계]과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구하시기 바랍니다.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
가.과정 중심 교수 요목의 개념
나.내용 중심 교수 요목의 개념
다.내용 중심 교수 요목의 원리
라.내용 중심 교수 요목의 한국어 교육 적용 방안
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
Brinton et al 외(1989)은 모든 내용 중심 교수는 근본적으로 주제 중심이라고 지적하고 있고, Stoller & Grabe(1997)11)는 주제 중심 교수의 중심 요소는 모든 내용 중심 교수의 핵심이라고 주장하였다. 따라서 본 문에서는 내용 중심 교수법 교수 모형 중 가장 대표적인 주제 중심 교수 모형 중심으로 한국어 교육에 적용한 교육 방안이 어떤 방식으로 전개되었는지에 대해 논할 것이다.
Ⅱ. 본론
가. 과정 중심 교수 요목의 개념
과정 중심 교수 요목은 과정 지향적 교수요목 혹은 과업 중심 교수 요목이라고도 불린다. 학습 내용을 미리 선정하거나 배열하지 않고 학습자를 실제 의사소통 상황에 처하게 하여 언어 사용을 경험하고 자연적으로 언어를 학습하게 하는 교수요목이다. 과정 중심 교수 요목의 하위 유형으로는 과제 중심 교수요목, 절차 중심 교수요목, 내용 중심 교수 요목이 있다.

키워드

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