부모상담일지만4세 24명 1년 1학기 2학기 상담내용입니다

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목차

부모상담일지만4세 24명 1년 1학기 2학기 상담내용입니다

본문내용

상담일자
00년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화

교사의견
부모의견
신체건강운동
바깥놀이 시간에 자전거, 자동차 등을 스스로 운전하여 놀이하는 것을 좋아합니다. 친구들과 달리기 시합하는 것도 좋아합니다.
자전거를 사준지 얼마 되지 않았는데 너무 잘 탑니다. 자전거는 집에서도 잘 가지고 노는 놀잇감입니다.
의사소통
호기심이 많아 교사에게 질문을 많이 하며 교사와 친구들간의 대화가 풍부합니다. 말의 빠르기와 발음이 정확한 편이며 자신의 생각을 분명하게 말할 수 있습니다. 받침글자를 잘 읽을 수 있으나 책을 읽는 것은 아직 어려워합니다.
받침이 있는 단어는 아직 쓰기를 어려워 하지만 읽기는 잘 합니다. 언어구사도 전에비해 많이 좋아진 것 같습니다.
사회관계
주변 친구나 교사가 도움을 필요로 할 때 적극적으로 도움을 줍니다. 규칙과 질서를 잘 지키며 양보하고 배려하는 마음을 가지고 있습니다.
다른 것보다 친구들이랑 싸우지 않고 잘 지내기를 바라고 있습니다. 무조건 자신이 원하는대로 하려는 게 있어서 친구들을 힘들게 하거나 친구들이 싫어하게 만들까 걱정이 됩니다.
예술경험
그리기활동을 즐겨하나 좀 더 자세히 표현하는 것과 색으로 표현 방법이 서툴러 마무리까지 어려운 편이던 지난학기에 비해 지금은 섬세한 표현과 완성도 높은 그림으로 마무리 할 수 있어 그림에는 많은 자신감을 보입니다.
노래부르기와 음악듣기를 좋아합니다.노래를 부르고 음악을 듣는 것을 즐기지만 다른사람들, 가족들 앞에서도 표현하는 것은 많이 수줍어하여 표현하기 어려워합니다.
자연탐구
과학 영역에서 관찰을 할 때 책에서 본 적이 있다며 간접적으로 경험한 것을 또래에게 설명하는 자신감이 보입니다. 가족에 대해서 물어보면 놀러간 경험 같은 것을 자세히 말하고 느낀 점도 잘 말합니다.
집에서도 간접적이거나 직접적으로 경험한 일들을 자주 이야기해주며 한참을 이야기합니다. 이야기속에서 궁금한 것을 묻고 호기심을 가집니다.
건의사항
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부모상담일지,   만4세,   관찰일지 ,   발달평가