사회복지사는 개인 가족 집단 지역사회의 문제가 해결되도록 돕는 과정에서 다양한

소개글

사회복지사는 개인 가족 집단 지역사회의 문제가 해결되도록 돕는 과정에서 다양한에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 개인의 문제가 해결되도록 돕는 사회복지사의 역할과 사례
1) 역할
2) 사례
2. 가족의 문제가 해결되도록 돕는 사회복지사의 역할과 사례
1) 역할
2) 사례
3. 집단의 문제가 해결되도록 돕는 사회복지사의 역할과 사례
1) 역할
2) 사례
4. 지역사회의 문제가 해결되도록 돕는 사회복지사의 역할과 사례
1) 역할
2) 사례

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

과제가 될 것입니다.
2) 사례
좋은 관계가 지속됨에 따라 마을 개발 사업을 추진하는 과정에서 충분한 좋은 관계가 형성될 수 있도록 노력해야 합니다. 이를 위해서는 사회복지사가 주민과 지속적으로 만나 대화하는 노력이 필요하며, 이들 주민 간 갈등은 소통연수의 조정과 조정 역할을 해야 합니다. 아울러 갈등을 스스로 조정할 수 있도록 조정해야 하며 갈등 예방을 위해 주민 간 관계가 보다 확실해져야 합니다. 대부분의 경우 주민들은 갈등을 극복하고 이러한 어려움을 극복하며 보다 견고한 신뢰 관계를 형성하고 있습니다. 사회복지사가 주민들에게 상호 존중과 배려의 대화 방법을 제공해야 하며 따라서 의사소통 방식을 통해 적극적으로 대화하는 주민의 사례를 관찰하고 학습할 수 있으며, 주로 발언 시간을 정함과 동시에 충분히 경청하여 적절한 대화를 나누는 방법을 제공해야 합니다. 소통을 확대하는 방법으로 대화와 경청 훈련도 있지만 회의에 참석한 주민과 사업 전반의 방향과 계획, 예산을 지속적으로 공유하는 과정이 중요합니다. 이러한 나눔의 과정이 충분하지 않다면 결과적으로 불만과 충돌이며, 사회복지사들은 경험을 통해 대화와 소통이 이러한 충돌을 해결하는 최선의 방법임을 명확히 제시해야 합니다.
Ⅲ. 결론
이처럼 본론에서는 사회복지사가 하는 역할과 사례를 조사하고 제시했습니다. 사례 관리는 시대와 상황에 따라 성격이 달라졌고 다양한 정의가 제시됐으며 일부 학자들은 메리 리치먼드(1917년) 이래 사례관리는 줄곧 사회공작의 중요한 구성부분이었으며 사례관리의 기원은 19세기 화해빌딩과 중앙판공청의 정보수집, 시스템 평가와 자원배분에서의 공평가치 및 사건에 대한 관심부양이 당시 사회공작원의 주요 활동이었으며 사건관리의 중요한 요소라고 생각하고 있습니다. 그러나 점차 의료모델의 영향을 받아 클라이언트의 문제해결과 치료에 집중하고 있는 사회복지실천과 달리 사례관리는 클라이언트의 요구에 맞는 다양한 자원과 서비스를 효율적으로 연결하는 방법으로 사회복지사가 제공하는 기본서비스로 자리 잡게 됐습니다.
참고문헌
민소영 외 14(2012) 『사례관리론』, 서울: 학지사.
권진숙 외 1(2008) 『사례관리의 이론과 실제』, 서울: 학지사.
김경희.2012.“세대통합 프로그램이 초등학생의 노인이미지에 미치는 효과.”한서대 대학원 석사학위논문.
김형모, 2014,“사회복지 교육현장과 실천현장에서의 NCS”, 『2014 한국사회복지행정학회 학술대회』.

키워드

다양한역할,   사회복지사,   보육교사,   학점은행제,   과제