평생교육론_평생교육의 등장 배경에 대해 한국교육의 한계와 평생교육의 등장의 단초를 제기한 유네스코 세계성인교육회의에 대해 서로의 의견을 나누어 봅시다. (2)

소개글

평생교육론_평생교육의 등장 배경에 대해 한국교육의 한계와 평생교육의 등장의 단초를 제기한 유네스코 세계성인교육회의에 대해 서로의 의견을 나누어 봅시다. (2)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

1) 평생교육의 등장배경

2) 학교 교육의 한계

3) 유네스코 세계인성교육회
3.
결론

본문내용

교육이 이루어지면서 직업생활, 가족 부양을 하는 사회인은 전일제의 학교교육을 이수하는 것은 힘들다. 그리고 죽은 지식으로 단기간에 정확히 암기하는 학생은 실력이 있는 사람으로 보아 성공이 보장된다.
(2) 변화하는 학교
지금은 많은 문제를 알고 바뀌고 있다. 획일화되는 교육방법을 버리고 새로운 방법을 찾고 도전하고자 한다. 그리고 4차 산업혁명에 대처하는 교육법의 적용으로 달라지고 있다. 스스로 찾아가는 공부법과 시간의 활용의 새로운 바람이 불고 있다.
3) 유네스코 세계인 성교육회
인류의 창조자 우주인 엘로힘의 메시지를 전하는 국제 라엘리안무브먼트(IRM)는 국제 어린이 권리의 날을 중심으로 ‘국제 어린이 성교육의 날’ 캠페인을 전개하였다. IRM은 유네스코, 세계보건기구(WHO), 유엔인구기금(UNFPA) 등 국제기구의 전문가들이 작성한 연구보고서들에서 권고된 대로 어린이의 자위행위에 관한 정보를 포함한 조기 성교육을 실행하였다. 어린이와 청소년들에게 각 연령대와 문화에 적합한 성교육을 제공해 주어 성적건강과 관련하여 쾌감, 성취를 위한 것이다.
3. 결론
세월이 지나면 교육의 방법은 변화한다. 이때 우리는 평생교육의 방법을 다양하게 시도해볼 필요가 있다. 시간과 공간에 따라 나에게 맞는 교육법을 찾는 것이 현대의 평생교육이라고 생각한다.
[참고문헌]
1. -어린이-성교육의-날-성교육은-어린이들의-기본권리 [Opinion:티스토리]
https://coconutpalms.tistory.com/entry/국제
2. 평생교육 활성화를 위한 연계협력 운영체제 방안 연구, 장병원
3. 평생교육의 이해, 차갑부

키워드

레포트,   과제,   자료