아동건강교육_4주 1강에서 2세아의 영양을 학습했습니다. 2세아의 영양 특징을 설명하고, 2세아의 영양관리방안을 논하시오.

소개글

아동건강교육_4주 1강에서 2세아의 영양을 학습했습니다. 2세아의 영양 특징을 설명하고, 2세아의 영양관리방안을 논하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론

1) 영아의 영양

2) 영양관리 제도

3) 영양 관리 방안
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌

본문내용

견과류, 우유, 요거트, 치즈 등을 제공해서 다양한 영양소를 섭취하도록 독려하는 것이 필요하다.
하지만 가장 유념할 점은 과잉 공급에 대한 부분이다. 이는 잘못된 식습관을 형성할 수 있다는 점에서의 과잉 공급을 방지하는 것 또한 영양관리 방안의 중요한 사항이라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
인간의 생애주기에서 반드시 중요한 요소로써 인식해야 할 영아 시기의 식습관은 결국 인간이 태어나서 소통하는 인간과 인간관계의 신뢰성을 습득하는 과정과도 같다. 이에 충분한 영양소의 공급은 부모와 자녀의 신뢰적인 관계를 형성하며 사회를 배우는 것과도 같다는 점이다.
우리는 일반적으로 영양은 단순히 신체에 흡수되는 에너지의 근원으로 이해되고는 하지만 이 영아 시기의 영양은 정신적인 혹은 정서적인 측면의 교류이며 공급원이 되며 결국 학습과 생활 환경의 모든 곳에 영향을 준다는 점에서의 그 중요성을 간과해서는 안된다.
이러한 중요성을 인식하고 아동과의 올바른 상호작용이 반드시 필요하다. 아동들은 음식을 통해서 자신의 신체의 리듬과 기분을 조절하는 쾌감을 형성하게 된다.
프로이드의 인간의 발달단계에서 영아의 시기를 구강기와 항문기로 분류하였는데 이 구강기에는 입, 입술, 혀, 잇몸과 같은 구강 주위의 자극으로 인한 쾌감을 느낀다는 점에서의 아동들이 느끼는 맛 쾌락의 욕구를 충족할 수 있는 다양한 섭취의 자극 또한 영양 공급이라는 범주화안에 속할 수 있는 것으로 생각할 수 있다.
이러한 욕구충족이 잘 되지 않았을 경우 성인기에 과식, 과음, 과다흡연, 지나친 의존, 분노 혹은 빈정거리는 등의 무의식이 형성된다는 점에서의 영양소의 섭취적인 문제는 신체적인 발달 외에도 정서적인 발달에 큰 영향을 준다는 것을 명시하고 있다고 생각한다.
이에 영양에 대한 이해를 올바른 교육 활동을 통해서 신체의 건전한 발달과 바람직한 식생활의 지식 및 습관을 하도록 독려해야 하며 노력하는 과정은 매우 중요하다고 생각한다.
또한 이러한 영양에 대한 관리 방안에서 가장 중요한 것은 학부모 및 교사의 소통으로부터 더욱더 원활하게 이루어지는 것이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
강은혜. \"영유아영양교육에 대한 보육교사의 인식 및 어린이집 영양교육의 현황에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 건국대학교 교육대학원, 2009. 서울
박선아. \"영양플러스 사업이 임산부 및 영유아의 영양개선에 미친 효과.\" 국내석사학위논문 대전대학교 교육대학원, 2012. 대전

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