목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
개방적이기 때문에 여러 가지 가설로 해석이 가능하다. 그래서 유아들의 말과 행동에 관심을 가진다면 어느 정도 아이의 기분과 요구를 알 수 있다. 또한 유아가 보이는 여러 가지 정서에 민감하게 반응을 해야 한다. 극단적인 정서, 미묘한 정서, 부정적인 정서, 긍정적인 정서 등 다양한 정서를 표현을 하는 유아에게 관심을 기울이면 유아들은 자신의 양육자에게 신뢰감을 형성할 수 있다. 하지만 부정적인 정서에만 관심을 가진다면 유아는 이러한 정서만 표현을 해야 한다는 사고를 가질 수 있기 때문에 모든 정서에 관심을 가져주어야 한다. 아이와의 긍정적인 상호작용은 아이가 건강한 정서발달을 하는 것이 가능하게 도움을 준다. 정서발달은 자기 자신을 이해를 하고 타인을 이해할 수 있게 하는 긍정적인 힘이기 때문에 이를 형성하는 시기에는 양육자가 반드시 관심을 가져주어야 한다. 따라서 아동발달과 관련이 있는 이론을 숙지하는 것은 매우 중요하다는 것을 강조하며, 본 과제를 마친다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 동물행동학적관점에서본공격성,이무석,1999
2. Edward E. Smith 외 3인 공저, 장현갑 외 5인 공역, 「힐가드와 애트킨슨의 심리학 원론」, 박학사, 2004.
Ⅳ. 참고문헌
1. 동물행동학적관점에서본공격성,이무석,1999
2. Edward E. Smith 외 3인 공저, 장현갑 외 5인 공역, 「힐가드와 애트킨슨의 심리학 원론」, 박학사, 2004.
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