아동발달_아동발달 연구 방법 중 종단적 접근방법과, 횡단적 접근방법이 무엇인지 설명하고 각각의 장단점을 쓰시오.

소개글

아동발달_아동발달 연구 방법 중 종단적 접근방법과, 횡단적 접근방법이 무엇인지 설명하고 각각의 장단점을 쓰시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

1) 아동발달 연구 방법 중 종단적 접근방법

2) 아동발달 연구 방법 중 횡단적 접근방법

3) 종단적 접근방법의 장단점

4) 횡단적 접근방법의 장단점
3.
결론

본문내용

자존감이 높은지 낮은지를 설명하는 것도 가능하지 않을 것이다.
3) 종단적 접근방법의 장단점
종단적 접근법은 동일한 주체가 장기간에 걸쳐 접근방법의 대상이 된다는 뜻이지만, 횡단적 접근법에서는 불가능한 성장 과정에서 일어나는 변화를 알 수 있는 장점이 있다. 다만 비용이 많이 들고 시간도 많이 소요되며, 오랜 시간에 걸쳐 피험자가 탈락하는 등의 단점도 있고, 반복 연습의 다른 효과도 있을 수 있다는 단점이 있다.
4) 횡단적 접근방법의 장단점
횡단적 접근법 다른 연령대의 사람들을 동시에 비교하는 접근방법을 말한다. 짧은 시간 안에 데이터를 수집할 수 있다는 장점이 있지만 개인이 어떻게 변하는지 명확하게 알 수 없고 특정 특성에 대한 안정성 정보를 얻을 수 없다는 단점이 있다.
3. 결론
아동발달연구에서는 발달문제를 진단할 수 있는 도구를 개발하고, 종단적 연구의 관점에서 발달단계에 임할 필요가 있다. 유아기는 인간의 모든 특성의 기원과 발달에 대한 중요한 단서가 있는 시기로 발달을 유도하는 역할을 한다. 유년기와 성인기의 많은 질병들은 자궁과 유아기에 기원을 두고 있기 때문에, 유아 발육에 대한 연구는 초기 개입과 건강한 발육을 촉진하는 데 기여할 수 있다. 그러나 횡단적 접근방법은 주로 표본조사가 수반되며, 종단적 접근방법처럼 현장조사가 필요하지만 측정을 한 번만 하고 반복하지 않는다는 점에서 종단적 접근방법보다 낫다는 의견도 존재한다.
[참고문헌]
강문희, 김매희, & 유정은. (2010). 아동발달론. 고양: 공동체.
김영옥, 백혜리, 최미숙, & 황윤세. (2010). 아동발달론. 고양: 공동체.

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