보육과정_유아에게 있어 놀이가 지닌 의미가 무엇인지 놀이이론을 통해 비교해보고, 놀이가 각 발달영역에 어떠한 영향을 미치는지에 대해 조사하여 정리해보자.

소개글

보육과정_유아에게 있어 놀이가 지닌 의미가 무엇인지 놀이이론을 통해 비교해보고, 놀이가 각 발달영역에 어떠한 영향을 미치는지에 대해 조사하여 정리해보자.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

1. 놀이가 발달영역에 미치는 영향

2. 놀이가 각 발달영역에 어떠한 영향을 미치는가?
3.
결론
4.
참고문헌

본문내용

꿉놀이와 같이 가정적이고 여성들이 주로 많이 하게 되는 주부의 역할에 대해 모의로 체험하고 학습해 나가는 데 중점을 둔다고 보면 된다. 두 놀이방식의 차이는 남성 아이는 자기중심적이고 여성 아이는 가정 중심적이며, 남성 아이들이 하게 되는 놀이방식은 경쟁과 협력을 강조하는 대신에 여성 아이들은 가정적이고 학습적인 성향을 보이게 된다는 것을 들 수가 있다. 정리해 나가자면 놀이를 통해 아이들이 앞으로 어떠한 역할을 하게 되고 사회성을 기르며 학습하는 방법을 배우게 된다는 점을 통해 놀이학습은 배울 점이 있는 것으로 생각한다.
3. 결론
놀이는 영유아의 발달에 있어 전반적으로 매우 중요하다. 유아들은 느끼고 만지면서 생각하는 놀이경험을 통해 정서적 성장과 자존감을 형성하면서 스스로 학습하게 되며 이것은 발달에 있어 매우 중요한 의미라고 할 수 있다. 또한, 부모가 아이와 즐거운 시간을 함께 보내면서 아이와 친해질 뿐만 아니라. 아이가 부모의 사랑을 느낄 수 있다.
영유아들의 놀이는 아이들을 위한 것임을 잊지 말아야 할 것이다. 쉽게 말해 아이들이 하고 싶은 대로 할 수 있도록 해야 한다는 것이다. 놀이 시간은 놀이시간으로 인식되어야 하는데 놀이시간마저 교육의 시간으로 인식되어서는 안 된다. 우리가 아이와 신나고 즐겁게 지내는 것만으로도 아이들의 발달에 많은 도움을 줄 수 있다.
4. 참고문헌
이숙재, 유아를 위한 놀이의 이론과 실제, 창지사, 2004
이숙재, 영유아 놀이 활동, 창지사, 2011
강숙현, 김정아 외 3명, 놀이지도, 학지사, 2016
고태순, 성영화, 영유아 놀이지도, 태영출판사, 2011

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