보육학개론_보육의 필요성을 사회적 측면, 영유아의 발달적 측면, 교육적 측면에서 설명하시오.

소개글

보육학개론_보육의 필요성을 사회적 측면, 영유아의 발달적 측면, 교육적 측면에서 설명하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론

1) 보육이란

2) 사회적 측면의 보육

3) 발달적 측면의 보육

4) 교육적 측면의 보육
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌

본문내용

성장하는 과정에서의 인간의 문명의 진화과정을 살펴볼 수 있는데 그만큼 인간에게는 다양한 학습적인 자극제가 인간의 진화에 도움이 된다는 점에서의 인간의 무한대적인 지능 진화에 상당한 기여를 한다는 것이다.
보육 기관에서 실시가 되는 다양한 교육적인 측면에서의 교육이 가정과 다른 무언가라고 할지어도 대리학습의 사회학습과정이 있는 또래와의 상호작용과 전문 교사를 통해서 다양한 누리과정을 체계적으로 습득한다는 점에서의 전문성은 보육의 필요성을 대신 말해주는 요소이다.
교육적인 측면에서의 보육은 결국 인간이 진화하는 과정에서의 다양한 교육의 제공은 분명히 자극제가 된다는 점이며 또한 이러한 다양한 교육이라는 관점에서의 교육이 무분별하고 무질서하게 다양한 것이 학습적인 요소로써 장점으로 발휘되는 것은 아니라는 점에서의 교육의 체계적인 질서와 규칙의 중요성을 인식한다는 것에서의 보육은 반드시 필요한 영유아기의 학습 준비기라고 정의하는 것이 바람직하다.
결국 교육은 무분별하게 다양한 것을 경험해서의 교육적인 요소가 필요한 것이 아니라 체계적인 인간의 인출전략에 의한 조직화 혹은 범주화에 따른 인간의 도식화된 수정의 과정을 거친 새로운 지식을 연결 습득하는 전문화된 과정이 필수적이라는 점이다. 이에 가정보다는 전문 보육기관이 이러한 역할을 해주는 환경으로 변화함에 따라서 교육적인 요소로도 매우 중요하다고 정리할 수 있다.
Ⅲ. 결론
수많은 부모중에서 교육자인 부모도 아동을 보육기관에 맡기며 보육과정에서의 보육교사에게 교육에 대한 부분적인 대리적 역할을 위임한다. 그것은 아동의 학습과정에서의 다양성을 추구하는 데에 있어서의 보육과정이 충분히 그 역할을 하기 때문이며 이러한 과정에서의 보육기관이 특별한 무언가가 존재하는 것이 아닌 진정성과 부모와의 원활한 학습적인 상호작용이 만들어지는 것이며 이 과정에서 아동들이 성장을 한다는 것이며 이 과정은 단순히 아동 하나의 성장을 위한 과정이 아닌 아동 및 교사, 학부모가 성장하며 사회가 성장하고 지역사회가 발전하며 더 나아가 국가적인 발전을 이루는 과정으로써 풀이 할 수 있다고 생각하며 보육의 필요성의 서술하였다.
Ⅳ. 참고문헌
이관환. \"24시간 보육시설의 필요성 및 운영 실태에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 동국대학교, 2002. 서울
김경순. \"민간 보육시설의 필요성과 역할에 대한 학부모의 인식에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 가야대학교 행정대학원, 2007. 경상남도

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