평생교육론_평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고, 나는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식으로 참여하고 있는지 기술하시오.

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평생교육론_평생교육의 필요성을 3가지 이상 제시하고, 나는 왜 평생교육에 참여하고 있는지, 어떤 형식으로 참여하고 있는지 기술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

1) 평생교육의 필요성

2) 평생교육에 참여하는 이유 및 형식
3.
결론
4.
참고문헌

본문내용

말한다. 고등학교 졸업 시, 우리 사회 곳곳에서 고등학교 졸업 성취도가 인정되는 것처럼 정규교육을 통한 학습경험도 사회적으로 인정될 수 있다. 평생학습의 한 유형으로는 대학과 대학원 교육, 신용은행제, 자기학습시스템, 방송통신고등학교, 방송통신대학, 사이버 원격대학, 시험시험 등의 형태로 정규교육이 나타난다.
3. 결론
교육은 단지 사춘기에 관한 것이 아니다. 학교 외에도, 교육은 가정이나 사회에서 이루어진다. 평생교육은 크게 두 가지로 나눌 수 있는데 하나는 학교교육이고 다른 하나는 비학교 교육이다. 학교교육은 유치원부터 대학원까지 집중적이고 체계적인 제도를 유지하고 있기 때문에 정규교육이라고 불린다. 학교 밖 교육은 단기간에 걸쳐 수련생의 요구와 관심을 최대한 반영하는 교육과정을 제공하며 이를 비공식 교육이라고 한다.
즉 평생교육은 말 그대로 평생에 걸쳐 이루어지는 교육을 의미하며, 이는 연령과 사회의 한계를 넘어 평생에 걸쳐 이루어지는 교육을 의미한다. 출생부터 죽음까지의 삶의 모든 과정은 지속적인 교육 과정이라고 말할 수 있다. 오늘날 인간의 평균수명과 여가시간이 계속 증가하고 삶의 질 향상에 대한 욕구가 높아지고 과학기술의 발달과 산업직업구조의 변화로 평생교육의 중요성이 높아지고 있다. 사회적 인식의 변화로 대다수가 강조되고 있기 때문이다. 따라서 본 과제에서는 평생교육의 중요성에 대해서 분석해보았다.
4. 참고문헌
1) 평생교육론 교안
2) 한국평생교육, 창간호 2013, 국가평생교육진흥원
3) 한국 성인의 평생학습 참여 실태 및 요인 분석, 2006, Vol.9 No2, pp.121- 149

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