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비대면 교육이 전반적으로 기초가 되어 있어야 blended-learning이 가능하고, 이를 학습하는 공무원들도 더 빠르게 적응을 할 수 있을 것이다. 또한, 이를 바탕으로 자기 주도 교육훈련 또한 발전할 것으로 생각하여 비대면 수업을 찬성한다. 자기 주도 학습은 근로자 본인이 주도적으로 교육훈련을 설계하고, 운영, 평가하는 것이다. 기존의 교육훈련은 공급자가 주도하고, 근로자 욕구 파악을 하는 것이 부족하여, 획일적 교육훈련이라는 한계점을 가지고 있었다. 따라서 이를 지적하면서 자기 주도 학습 또한 온라인으로 진행 후에 근무지 내에 있는 멘토와 온라인 또는 오프라인으로 학습하며 이뤄져야 한다고 본다.
코로나 19 때문에 언택트 사회가 발전되고 있다. 따라서 온라인 교육을 확대되어가고 있고, 오프라인 교육의 기능은 상실되고 있는 사실이다. 하지만 이는 어느 한 쪽을 배제하는 것보다는 둘을 결합해 조화를 이뤄야 한다고 본다. 하지만 온라인 교육훈련에 아직 적응이 안 되어 있는 사회이기에 아직은 이를 유지하면서 적응 후에 서로 결합을 해 새로운 형태의 교육훈련을 만드는 것이 적합하다고 생각하여 비대면 교육훈련을 찬성한다는 의견을 표하며 본 글을 마무리한다.
코로나 19 때문에 언택트 사회가 발전되고 있다. 따라서 온라인 교육을 확대되어가고 있고, 오프라인 교육의 기능은 상실되고 있는 사실이다. 하지만 이는 어느 한 쪽을 배제하는 것보다는 둘을 결합해 조화를 이뤄야 한다고 본다. 하지만 온라인 교육훈련에 아직 적응이 안 되어 있는 사회이기에 아직은 이를 유지하면서 적응 후에 서로 결합을 해 새로운 형태의 교육훈련을 만드는 것이 적합하다고 생각하여 비대면 교육훈련을 찬성한다는 의견을 표하며 본 글을 마무리한다.
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