목차
Ⅰ 서론
3
Ⅱ 본론
3
1. 가계도와 생태도의 개념
3
2. 본인을 중심으로 한 가계도와 생태도 작성
4
3. 작성한 가계도와 생태도에 대한 간략한 설명
6
Ⅲ 결론
6
< 참고문헌 및 자료 >
7
3
Ⅱ 본론
3
1. 가계도와 생태도의 개념
3
2. 본인을 중심으로 한 가계도와 생태도 작성
4
3. 작성한 가계도와 생태도에 대한 간략한 설명
6
Ⅲ 결론
6
< 참고문헌 및 자료 >
7
본문내용
, 글쓴이 자신은 화목한 가풍 아래 활발한 성격을 길러올 수 있었다고 스스로 생각한다. 남편도 본인과 잘 어울리는 성격의 조화로서, 가정적인 가장의 면모를 꾸준히 잘 유지해오고 있다. 그리고 그 아래에서, 약간은 내성적이지만 자기 주관이 뚜렷한 아들과 활달하면서도 꼼꼼한 완벽주의 기질을 지닌 딸이, 서로 화목한 가정을 이루고 있는 현재의 상황이라 자부할 수 있다고 생각한다.
앞선 소개처럼, 글쓴이 본인의 가족은 서로 가족 구성원들끼리 매우 친밀하며 융합적인 관계를 지니고 있다고 생각한다. 그리하여 생태도 속에서는 관계를 표시하는 기호로써 세줄 ‘≡’ 기호가 사용되었다. 이를 통해 가계도를 처음 본 사람이라 할지라도, 가족 구성원들 모두가 빠지지 않고 융합적인 관계라는 것을 쉽게 파악할 수 있을 것이다.
생태도를 볼 때는, 가계도에서 구분 지어진 ‘가족의 점선 테두리’를 중심으로, 남편의 직장, 자녀의 학교, 동아리, 본인의 학업 환경, 어머니의 자영업장 등과 같은 환경 체계 간의 관계가 표시되어 있다. 양방향 화살표는 서로 몰두하며 주목받는 관계임을, 단방향 화살표는 주목받음의 관계임을, 점선 관계는 다소 소원한 관계임을 의미한다. 따라서 가족 구성원들이 대부분의 환경 체계에 성실하면서 적극적인 관계를 맺어오고 있음을 확인해볼 수 있겠으나, 본인의 아들이 현재 학원에 등원하는 것을 자발적·적극적으로 한다고 보기에 어려우므로, 위와 같이 점선으로 표시하였다. 그러므로 이러한 환경적 문제는 향후 고려되어야 할 주제가 될 것이다.
결론
지금까지 가계도와 생태도의 개념 및 이를 적용한 글쓴이 본인 가족의 도표 작성 활동을 종합적으로 정리해보았다. 그리하여 결론적인 사항으로서, 다음과 같은 논의 결론을 도출해낼 수 있을 것이다. 첫째로, 가계도와 생태도는 사회복지의 적용 장면이나 상담장면에서, 주로 활용되는 사정 도구로서 다양한 특징과 장점을 지닌다. 그러므로 본 특성에 적합한 의도와 환경에서, 사정 과정을 충실히 이행해야 할 것이다. 둘째로, 이러한 가계도 및 생태도로 글쓴이 본인 가족을 요구·환경 사정해본 결과, 본인의 가족은 상당히 친밀·융합적인 관계이며, 특별한 건강 이상 사항이나 갈등 사항이 두드러지게 나타나지 않았다. 그러나 잠재적으로 환경 체계들 사이의 관계를 파악할 수 있도록 도와주는 생태도 상에서, 아들과 학원 간의 소원한 문제가 잠재적으로 드러날 수 있음을 생각해볼 수 있었다. 따라서 이를 향후 유심히 지켜보고, 적극적으로 개입하여 해결해야겠다는 생각을 하게 되었다.
이처럼 가계도와 생태도는 가족 구조상 드러나는 문제나 기저 원인을 쉽게 찾을 수 있도록 도와주는 중요한 수단이다. 따라서, 글쓴이 본인이 본인의 가족을 먼저 철저히 사정해본 만큼, 앞으로의 상담상황이 실제로 본인 앞에 펼쳐진다면 스스로 이러한 특징들을 효과적으로 잘 적용하기 위해 만반의 준비와 노력을 기할 것이다.
참고문헌 및 자료
유범상, 「사회복지실천기술론」, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2019
GenoPro: 가계도 및 생태도 작성 프로그램 활용 다수
앞선 소개처럼, 글쓴이 본인의 가족은 서로 가족 구성원들끼리 매우 친밀하며 융합적인 관계를 지니고 있다고 생각한다. 그리하여 생태도 속에서는 관계를 표시하는 기호로써 세줄 ‘≡’ 기호가 사용되었다. 이를 통해 가계도를 처음 본 사람이라 할지라도, 가족 구성원들 모두가 빠지지 않고 융합적인 관계라는 것을 쉽게 파악할 수 있을 것이다.
생태도를 볼 때는, 가계도에서 구분 지어진 ‘가족의 점선 테두리’를 중심으로, 남편의 직장, 자녀의 학교, 동아리, 본인의 학업 환경, 어머니의 자영업장 등과 같은 환경 체계 간의 관계가 표시되어 있다. 양방향 화살표는 서로 몰두하며 주목받는 관계임을, 단방향 화살표는 주목받음의 관계임을, 점선 관계는 다소 소원한 관계임을 의미한다. 따라서 가족 구성원들이 대부분의 환경 체계에 성실하면서 적극적인 관계를 맺어오고 있음을 확인해볼 수 있겠으나, 본인의 아들이 현재 학원에 등원하는 것을 자발적·적극적으로 한다고 보기에 어려우므로, 위와 같이 점선으로 표시하였다. 그러므로 이러한 환경적 문제는 향후 고려되어야 할 주제가 될 것이다.
결론
지금까지 가계도와 생태도의 개념 및 이를 적용한 글쓴이 본인 가족의 도표 작성 활동을 종합적으로 정리해보았다. 그리하여 결론적인 사항으로서, 다음과 같은 논의 결론을 도출해낼 수 있을 것이다. 첫째로, 가계도와 생태도는 사회복지의 적용 장면이나 상담장면에서, 주로 활용되는 사정 도구로서 다양한 특징과 장점을 지닌다. 그러므로 본 특성에 적합한 의도와 환경에서, 사정 과정을 충실히 이행해야 할 것이다. 둘째로, 이러한 가계도 및 생태도로 글쓴이 본인 가족을 요구·환경 사정해본 결과, 본인의 가족은 상당히 친밀·융합적인 관계이며, 특별한 건강 이상 사항이나 갈등 사항이 두드러지게 나타나지 않았다. 그러나 잠재적으로 환경 체계들 사이의 관계를 파악할 수 있도록 도와주는 생태도 상에서, 아들과 학원 간의 소원한 문제가 잠재적으로 드러날 수 있음을 생각해볼 수 있었다. 따라서 이를 향후 유심히 지켜보고, 적극적으로 개입하여 해결해야겠다는 생각을 하게 되었다.
이처럼 가계도와 생태도는 가족 구조상 드러나는 문제나 기저 원인을 쉽게 찾을 수 있도록 도와주는 중요한 수단이다. 따라서, 글쓴이 본인이 본인의 가족을 먼저 철저히 사정해본 만큼, 앞으로의 상담상황이 실제로 본인 앞에 펼쳐진다면 스스로 이러한 특징들을 효과적으로 잘 적용하기 위해 만반의 준비와 노력을 기할 것이다.
참고문헌 및 자료
유범상, 「사회복지실천기술론」, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2019
GenoPro: 가계도 및 생태도 작성 프로그램 활용 다수
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