목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아의 감각과 지각의 특성
2. 영유아의 감각과 지각 발달을 위한 방법
Ⅲ 결론
< 참고문헌 >
Ⅱ 본론
1. 영유아의 감각과 지각의 특성
2. 영유아의 감각과 지각 발달을 위한 방법
Ⅲ 결론
< 참고문헌 >
본문내용
퍼즐놀이 하기
시지각(형태지각)의 발달 유도
같은 모양의 글자와 기호 찾기
주변 사람 구분하여 불러보게 하기
눈 감고 물건을 만져보게 하여 찾아내기
청지각의 발달 유도
소리를 듣고 관련된 물건 찾아내게 하기
영유아 감각 간의 지각 발달 유도
친숙한 사람, 사물과 숨바꼭질 하기
시지각(대상영속성)의 발달 유도
물을 여러가지 모양 그릇에 따라보게 하기
시지각(공간지각)의 발달 유도
특히, 위의 감각 자극 프로그램으로서 영유아에게 수유하기 전의 촉각 자극, 사지 운동, 마사지하기와 피부접촉의 방법을 사용하였을 때, 유의미하게 영유아의 건장한 체중 증가와 발달점수(DQ)의 향상, 질적으로 높은 수면 상태의 향상 등의 긍정적인 효과가 다수 보고되었음을 입증하는 자료들이 존재함(김정선 저, 참고문헌).
결론
지금까지 여러 가지 영유아들의 감각 능력과 지각 능력의 특성 및 이에 해당하는 각 발달 방법과 근거들에 대해 자세히 살펴보았다. 이를 종합하면, 영유아의 지각 활동은 앞서 언급한 것처럼, 감각기관에 들어온 자극에 대해 능동적으로 의미를 부여하고 해석하는 과정을 말한다. 즉, 감각 정보를 자신만의 일정한 도식으로 범주화하고 해석하는 과정이 필요하므로, 기본적인 지각 능력이 발달하는 영유아 시기에 감각을 자극시켜 주는 방법들은 유아에게 다양하게 제공되어야 한다.
참고문헌
김현주 저, 영유아발달, 동문사, 2019
2. 유효순 저, 영아와 애착, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2017
3. 김정선, 《감각자극 프로그램이 영아의 성장과 행동발달에 미치는 효과》, 대한간호학회지 제29권 제6호, p.1445 - 1454
시지각(형태지각)의 발달 유도
같은 모양의 글자와 기호 찾기
주변 사람 구분하여 불러보게 하기
눈 감고 물건을 만져보게 하여 찾아내기
청지각의 발달 유도
소리를 듣고 관련된 물건 찾아내게 하기
영유아 감각 간의 지각 발달 유도
친숙한 사람, 사물과 숨바꼭질 하기
시지각(대상영속성)의 발달 유도
물을 여러가지 모양 그릇에 따라보게 하기
시지각(공간지각)의 발달 유도
특히, 위의 감각 자극 프로그램으로서 영유아에게 수유하기 전의 촉각 자극, 사지 운동, 마사지하기와 피부접촉의 방법을 사용하였을 때, 유의미하게 영유아의 건장한 체중 증가와 발달점수(DQ)의 향상, 질적으로 높은 수면 상태의 향상 등의 긍정적인 효과가 다수 보고되었음을 입증하는 자료들이 존재함(김정선 저, 참고문헌).
결론
지금까지 여러 가지 영유아들의 감각 능력과 지각 능력의 특성 및 이에 해당하는 각 발달 방법과 근거들에 대해 자세히 살펴보았다. 이를 종합하면, 영유아의 지각 활동은 앞서 언급한 것처럼, 감각기관에 들어온 자극에 대해 능동적으로 의미를 부여하고 해석하는 과정을 말한다. 즉, 감각 정보를 자신만의 일정한 도식으로 범주화하고 해석하는 과정이 필요하므로, 기본적인 지각 능력이 발달하는 영유아 시기에 감각을 자극시켜 주는 방법들은 유아에게 다양하게 제공되어야 한다.
참고문헌
김현주 저, 영유아발달, 동문사, 2019
2. 유효순 저, 영아와 애착, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2017
3. 김정선, 《감각자극 프로그램이 영아의 성장과 행동발달에 미치는 효과》, 대한간호학회지 제29권 제6호, p.1445 - 1454
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