외국어로서의한국어학개론_한국어의 음운 변동 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고, 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 구체적인 교육 방안을 서술하시오.

소개글

외국어로서의한국어학개론_한국어의 음운 변동 중 하나를 선택하여 개념을 설명하고, 학습자들에게 어떻게 교수할 것인지 구체적인 교육 방안을 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론
본론
결론

본문내용

모국어인 한국인들에게도 개념학습이 어려운 부분이다. 이미 자신의 모국어 발음이 있는 상황에서 외국어인 한국어, 특히 흔하지 않은 발음의 변동이 다수 있는 한국어의 발음을 배우려면 어려움이 따를 것이다. 그러므로 학습의 흥미를 끌어올려야 하며 헷갈리지 않도록 세분화하여 원리와 과정을 확실하게 학습할 수 있도록 하고 반복적인 연습을 통해 자연스럽게 비음화를 사용할 수 있게 해야 한다. 그리고 활동은 정적인 것보다 동적인 것으로 채택하여 밝은 분위기의 수업을 만들어야 한다. 중급 이상의 학습자라면 아마 문장 만들기나 역할극 등의 활동도 가능할 것이다.
무엇보다도 한국어 교육에 있어 중요한 것은 배우는 이유에 있다. 음운변동도 이것을 배우는 이유가 무엇인지, 이 현상이 일어나는 이유는 무엇인지에 대해 확실하게 제시한다면 학습자의 이해가 더 수월할 것이다. 배운 내용을 바탕으로 실생활에서 비음화가 사용되는 예시를 찾게 된다면 배움의 즐거움까지 얻을 수 있을 것이다.
음운변동에 대한 외국인 학습자들의 학습이 수월해지기 위해서는 교사의 역량과 노력이 필수라고 생각한다. 교사들의 땀방울이 유창한 발음을 만든다는 것을 잊지 않고 수업에 진심으로 임해야 할 것이다.

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